大一学生、大二学生、大三学生、大四学生的英文都会说吗？分别是 freshman, sophomore, junior 和senior。其中 freshman（新人）表示大一学生、junior（初级者）表示大三学生、senior（资深者）表示大四学生都好理解。为啥偏偏大二学生的英文 sophomore 这么奇怪呢？很多人说大二学生更苦逼（suffer more，承受更多）， 所以叫 sophomore… sophomore 由两个部分构成：soph 和 more，都来自希腊语。sophomore里的“soph”来自希腊语 sophos，表示“智慧”，英语中有跟“智慧”有关的单词都来自soph，例如：philosopher（哲学家）；sophistication（n.精明老练）；有个英文女子名 Sophia（索菲亚），原义就是“智慧”；还有土耳其那座壮观的“索菲亚大教堂” （Hagia Sophia，神圣的智慧）。
sophomore里的“more”来自希腊语 moros，表示“愚蠢”，英语中表示“愚蠢”的单词都含有这个词根，例如 moron（笨蛋、傻子）。据说剑桥大学在17世纪首先引入“sophomore”来描述第二学年的学生，意味着他们已经初步具备智慧，不再是个无知的 freshman 了，但依然浅薄，需要继续学习深造。于是，英语世界除了诞生了表示“大二学生”的sophomore，还诞生了另外一个相关的形容词——sophomoric，用来描述介于聪明和愚蠢的中间状态，可以翻译为“一知半解的”、“故作聪明的”、“幼稚的”。说完 sophomore 的词源，想到心理学研究界流传一个笑话：说实验对象往往是实验室小白鼠（lab rats）和大学二年级学生（sophomores）。这主要是因为小白鼠比较容易获取，而大学生（尤其是二年级学生）也容易招募，时间较为灵活，而且一般愿意参与实验，便于管理。这种现象被称为“小白鼠和二年级学生”问题，侧面印证了sophomore里“more”的部分… 不管怎么样，sophomore 是一个人成长过程中的必经阶段，毕竟“睿智、成熟、稳重”不是一蹴而就的，需要历练、打磨、进化...我还挺怀念我 sophomore 的那个阶段，似懂非懂，有点聪明又有点傻的青涩时光。
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