发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
(本文约5722字,阅读大约需要17分钟)
实用性阅读与交流
(郑桂华:上海师范大学中文系)
END
来自: 新用户79795753 > 《语文课堂、知识》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
学习|实用性阅读与交流任务群的理解与实施
学习|实用性阅读与交流任务群的理解与实施。设计大情境、大主题、大任务的学习活动,遵循学科逻辑、学习逻辑与生活逻辑的统一(对这三种...
褚树荣:“实用性阅读与交流”任务群解读
新课标知识点 | 褚树荣:“实用性阅读与交流”任务群解读。所以,把“实用性阅读与交流”放在课程论视域中考察,它实在是一种补救和平衡...
2021统编培训|朱于国:“实用性阅读与交流”任务群相关单元的设计思路与教学建议
2021统编培训|朱于国:“实用性阅读与交流”任务群相关单元的设计思路与教学建议。大家好,按照此次培训的这个日程安排,那么接下来由...
【教学】梁昌辉︱切于实用,有益于生活——“实用性阅读与交流”任务群教学解读
【教学】梁昌辉︱切于实用,有益于生活——“实用性阅读与交流”任务群教学解读。新课程标准提出,本任务群要“引导学生在语文实践活动...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》“实用性阅读与交流”解读(之二)
(一)“实用性阅读”与“实用性交流”有机融合。而实用性交流则是实用性阅读的延伸和拓展,它使实用性阅读进入真实的交际情境,并在互...
学习任务群视域下的“实用性阅读与交流”...
学习任务群视域下的“实用性阅读与交流”?...学习任务群视域下的“实用性阅读与交流”?——以统编高中语文必修上第二单元教学为例之二.
【聚焦新教材】实用性阅读与交流任务群设计思路与教学建议
【聚焦新教材】实用性阅读与交流任务群设计思路与教学建议。
柯珂|准确定位学习任务群 开展实用性阅读与交流——三年级下册第四单元教学实践
柯珂|准确定位学习任务群 开展实用性阅读与交流——三年级下册第四单元教学实践编者按:落实学习任务群,还要在单元情境下,对单元学习...
课标 课程 课例(三)
课标 课程 课例(三)课标指出:“实用性阅读与交流”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察,获取、整合有价...
微信扫码,在手机上查看选中内容