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早上六点，小糯米的哭声准时响起，比闹钟还要准时。 几乎每天早上，无论我几点起床，小糯米就随我几点醒，我早他也早，我晚他也晚，完全跟我的起床时间同步。 这两天似乎有些不同，总比我要先早一些。但是他的醒不是自然睡醒，是伴随着阵阵哭声，歇斯底里。 要是以前，无论是在早上还是晚上，听到这样的哭声，我都有些难以忍受，大脑就开始一通发散的“脑回路”：这种哭声是不是哪里不舒服了？难道是肚子痛？昨天吃了什么不同以往的其它食物？什么时候吃的？吃了多少？…… 就这样思维发散的极其丰富，跳着跳着，自己也不知道跳到哪儿去了，很容易抓不住重点，甚至跳到情绪里。 不过，这是以前我的思维，现在可是不同了。 我知道这种爱发散的“脑回路”，会让我找不着北，很容易跑偏，抓不住重点，所以意识到这个问题，我就找到解决方案，训练自己的思维，管理好自己的“脑回路”。 再回到小糯米早起哭闹这个事情上，在成长过程中，小孩子哭闹是非常平常的行为，且孩子不可能每天都是一个样子，整体看来，是平稳期和波动期交织进行。 这种稳定与波动的交替出现必然会使孩子的成长过程呈现出一种好坏交织、螺旋上升的局面。 孩子要实现发展必然会对现在这个稳定的状态进行突破，突破的过程必然又是一种不稳定的状态，而完成突破、获得发展之后，必然又会来到下一个较高层次、较成熟的稳定状态。就这样，稳定、突破，再稳定、再突破，一轮一轮地进行着。 但是，这种局面不会一直进行下去，请别担心，总有一天，孩子会达到最终的稳定状态。 想明白了这一点，对于他早起、哭闹这些行为就没有烦躁不安的情绪了。 这反而给我带来了更深的对于人生的思考。 孩子在每个时期，呈现螺线上升的状态，这是他的生长轨迹。纵观我们自己的人生，我们是不是也在这样一个大的框架下成长呢？ 我们经历明理（学会明白一些道理）——修身（把这些道理融入到自己的意识里，这里有个前提，你认可这个道理，它是对的）——践行（真正做到知行合一），这三个阶段，才是完整的人生轨迹。 但是往往，我们只做对了其中的一个，或是两个，因此这个闭环就行不通，所以就造就了各种不如意，不顺心。 这一点，也是我在《大学》里学到的诚意正心修身齐家治国平天下的人生大智慧。 这给我的触动是很大的，在这之前，听永澄老师讲过一个类似的理论：闻思修——驱动持续发展的核心方法，之前理解不够透彻，通过今天的思考，好像不通已通，一下子发现了其中的奥妙。 这里对经典不做详细赘述，古人的智慧还是要回到书本上去悟。 最后，我想说的是，育儿是个学习的过程，我们在引导孩子的同时，也在教我们自己，这就是他们给我们带来的宝贵的财富呀！ |
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