 1941年皖南事变期间，一位新四军的高级将领在突围时中弹，伤势严重，由于不想拖累大部队，他毅然做出了开枪自尽的决定，壮烈牺牲，年仅35岁。 而在牺牲之前，他做的最后一件事情，是坚持交完党费。他去世之后，他唯一的儿子历尽磨难，终于长大成人，不但继承了他的遗志，光荣加入了解放军。
而且还成长为我军装备系统领域，和作战指挥领域首屈一指的专家，为我国的国防现代化建设做出了突出贡献。 这位将领就是新四军政治部主任袁国平，而他的儿子就是后来的海军少将袁振威。 那么，袁国平有怎样的革命功绩？他是如何牺牲的？他的儿子又如何一步步成长为国之栋梁的？这还要从袁国平的个人经历说起。
投笔从戎，参加北伐 袁国平原名为袁裕，1906年出生在湖南省邵东。由于家中贫困，他还没读完小学就辍学了，跟着家人四处弹棉花，来赚取微薄的收入。 但即使这样，袁国平仍没放弃学习，每天干完家务后，都会挑灯自学，发奋苦读。 1922年春，毛主席的母校——湖南省立一师到邵东招收学生，袁国平听说消息后，便马上前去报考。结果一考即中，成为了该校的一名公费生。 当时的湖南一师名师云集，著名革命家徐特立、著名剧作家田汉等都在此任教，毛主席也经常来此组织活动。
袁国平入学后，便投身学生运动，与此同时，他的写作天赋也被激发了出来，创作了很多叫好又叫座的进步文学作品，从而得到了田汉的赏识。 不久后，田汉从学校辞职，前往上海创办了革命剧作团体南国社。之后，他又特意邀请袁国平加入其中。 袁国平入社后，参与创作了很多剧作，但好景不长，南国社很快就被反动政府查封。这也使袁国平充分认识到了武装革命的重要性，因此而有了弃笔从戎的打算。 恰在此时，黄埔军校来沪招生，袁国平当即报名参加了考试，最终顺利考入黄埔四期政治科。
在黄埔入读期间，袁国平在周恩来、叶剑英、邓演达、恽代英等共产党教官的影响下，也很快就加入了中国共产党，开启了革命生涯。 1926年，国民政府发动了声势浩大的北伐，为了补充干部，袁国平被要求随军北伐，只好提前毕了业。 他先是被分配到了宣传队，在此期间，袁国平编写了一系列催人奋进的歌曲和话剧，有效激发了队伍的士气。 接着，他又被分配到了政治讲习队，并按党组织的要求，进入到贺龙领导的国民革命军第九军第一师，从事政治宣传工作。
最终，成功把第一师改造成了一支党的队伍。后来他又被调到了叶挺的二十四师，出任教导营副营长，并协助叶挺平定了独立14师师长夏斗寅的叛变。 而在此后的革命生涯中，他也留下了不少壮举。 参与起义，立功长征 国民党反动派发动“七一五事变”后，中央做出了武装夺取政权的决策。根据中央的指示，叶挺等人在南昌发动了八一起义，而袁国平也亲身参与了这一武装行动。 但不幸的是，南昌起义最终因敌众我寡而失败。之后，袁国平就跟着起义军一路转移，最终辗转到了广东。这时，队伍已基本被打散。
关键时刻，袁国平将残部整编成了红4师，并果断放弃了攻打大城市的计划，转而进军海丰等地，从而开辟了东江革命根据地，为革命保留了火种。 不久后，袁国平又被党组织调到了湘鄂赣根据地，出任了彭德怀领导的红3军团的政治部主任，协助彭德怀攻占了长沙。 之后，他又亲自撰写了一系列理论文章，有效促进了红色政权的巩固和红色武装的壮大，因而被彭德怀称赞为“得力助手，杰出的政治家、鼓动家”。 但红三军团最终还是没能守住长沙，在国民党军大部队的进攻面前，彭德怀最终还是带着部队上了井冈山。
上山之后，井冈山上就有了红1军团和红3军团两支革命部队，为了统一领导，中央决定，将两支部队合编为红一方面军，而具体整编工作就交给了袁国平。 袁国平不负所托，圆满完成了任务，受到了毛主席的夸赞。 此后，袁国平又跟着毛主席直接领导下转战赣闽粤，为开辟中央革命根据地，为建立中央苏区做出了重要贡献。 中央苏区成立后，很快就迎来了蒋介石的围剿。而中央苏区则针锋相对地组织了反“围剿”。袁国平被任命为红军总政治部副主任，负责全军的政治宣传和政治动员工作。 他虽然很好地完成了任务，但最终没能扭转整个战局，第五次反“围剿”终因“左”倾错误的影响而失败，中央红军被迫开启了长征之途。
随着长征的展开，袁国平再次回到红三军团，出任政治部主任。在血战湘江的战斗中，袁国平亲自带领第四师十团，浴血奋战，率先渡过了湘江。 之后，他又带领部队与敌人激战了两昼夜，付出了极大代价，最终胜利掩护中央军委纵队渡过了天堑。 在过雪山时，袁国平刚刚生完重病，身体还比较虚弱，为了照顾袁国平，组织特意给他配了一匹马。 但他却将其让给了别人，自己硬是徒步跋涉，翻过了雪山，胜利走完了长征。此后，他也坚持积极参与抗日，并在一次突围中献出了自己年轻的生命。
积极抗日，壮烈牺牲 长征之后，中央为了充分发挥袁国平的政治工作才能，就让他出任了红军大学政委。 袁国平不负所托，很快就将红军大学的政治工作带上了正轨，从而为红军培养了大批优秀干部。 不久之后，全面抗战开始，国共两党达成一致，将江南八省的武装力量改编成了新四军。 为了加强该军的政工工作，毛主席亲自授意，让政工能力突出的袁国平出任了政治部主任。
袁国平一上任，就一针见血地指出： “江南地区，缺少高山密林的掩护，开展游击战的难度较大。同时由于江南条件较好，对官兵的腐蚀也较大。没有政治工作，要坚持江南敌后抗战是完全不可能的。” 针对新四军的这些问题，袁国平首先是健全了新四军的政治机构，随后又设立教导营，并亲自选定了教官，设计课程、编撰课本。 从而，为军队培养了大批政治坚强、能力过硬的骨干人才。
1938年10月，武汉会战后，日寇认识无法在短时间内侵占中国，于是就改变了对蒋介石的策略，逐渐由武力进攻改为采用政治手段进行诱降。 国民党内部的投降、分裂倾向愈发强烈，在这种情况下，袁国平他先后在《抗战报》等报刊上，发表了一系列文章。 不但揭露了日军破坏中国团结统一的政治阴谋，摒击了国民党内部的投降主义思潮，而且还指明了游击战才是取得抗战最后胜利的正途。 与此同时，随着侵华战场不断展开，日军的兵力开始出现严重不足，不得不通过扩大伪军的方式，来补充兵源。
针对这种情况，袁国平又发表了一系列文章，不但指出了策动伪军投降的重要意义，而且提出了“散发宣传品、散发通行证，坚持广播、优待俘虏”四条措施。 这些对瓦解日伪军起了很好的作用。在短短两年里，就说动了上千名日伪军前来投降。 随着新四军的迅速发展,蒋介石也提高了警惕。1940年春，蒋介石突然派人对新四军实施了包围。 对此，新四军军部先是派遣袁国平到江西上饶，与时任第三战区长官的顾祝同进行了谈判。在谈判中，袁国平针锋相对，据理力争，但最终未能达成协议。
事后，袁国平专门前往重庆，向周恩来汇报了谈判情况。周恩来听取汇报后，当即代表中央，指示新四军要马上撤出皖南。 根据中央的指示，1941年1月4日，新四军主力9000余人，离开皖南，前往江北。 但部队行至茂林东南的高坦一带时，却突遇国民党军队的袭击。军长叶挺下山谈判，反被国民党扣留，政委项英也被叛徒所害。 在这种情况下，袁国平主动承担起了责任，带领残部，奋力突围。在战斗中，袁国平不幸中弹，受了重伤。
他自知命不久矣，就先是掏出了全部积蓄，交了党费，随后又对身边的同志们说： “你们走你们的，赶快突围，不要管我了！” 但战友死活不肯同意。袁国平见状，就偷偷掏出了手枪，自己结束了自己的生命，去世时还不满36岁。 为袁国平去世时，他唯一的儿子袁振威还不满两岁。他日后又经历了何种磨难呢？
继承遗志，成为栋梁 袁国平牺牲时，他的妻子邱一涵作为长征三十女杰之一，正在新四军后方政治部，任组织科科长。 皖南事变后，邱一涵被调往上海从事地下工作，无力照顾袁振威，只能把他送回邵东老家，交给奶奶抚养。 但奶奶得知噩耗后，整日哭泣，竟哭瞎了眼睛，连自己都无法照顾了，再不用说照顾孩子了。 为了活命，幼小的袁振威只好牵着奶奶上街要饭，尝遍了人间冷暖。
邱一涵得知情况后，只好将袁振威接到了身边。但在上海的日子过得也不轻松，邱一涵的工作既紧张又艰险，袁振威的生活大都要靠自己打理。 好不容易盼来了新中国成立，但好几日子还没过上几年，1956年，母亲又不幸去世，当时年仅十七岁的袁振威也就彻底成了孤儿。 但悲惨的命运并没有把袁振威打倒，他以父亲和母亲为榜样，发奋苦读，不久后，就以优异的成绩考入了哈尔滨军事工程学院。 在学校期间，袁振威认真学习，努力钻研，很快就在众多学生中脱颖而出。毕业后，袁振威被分配到了海军装备系统。
此后，他在该岗位上一干就是20年，以一己之力，推动了海军装备的不断进步。 1986年，袁振威又奉命调到了海军指挥学院，出任了海军作战指挥学教员。对于作战指挥学，袁振威本人其实也是门外汉。 为了教好学生，年过半百的袁振威，自己也当起了学生，他一面努力学习，系统掌握了国内外的相关理论知识。 一面深入调查，找出了海军在作战指挥学教学和实践上的短板，从而设计出了独具特色的课程体系。
在极短的时间内，袁振威就从外行变成了内行，并一路做到了教授、博导和学科带头人，成为海军作战指挥学领域首屈一指的专家。 先后主持过几十项重大课题研究，特别是他研发的战役层次模拟训练系统，让我国成为了世界上为数不多拥有该系统的国家之一。 袁振威虽然成就斐然，但他从来不居功自傲，对于学生，他也总是本着“一花独放不是春，万紫千红春满园”的理念，倾囊相授，尽心培养。 从而，为我军培养出了一大批知名的教学骨干，和业务精英。
为了表彰他的贡献，中央军委不但授予了他海军少将军衔，而且还多次表示，要对他进行精神和物质奖励。 但他每次都把奖励的机会推给了年轻人，只留了一个他最为看重的海军“十佳”优秀教员的称号。 有人关切地问他说：“该得的你谦让，这是为何呢？”他却淡然地回答说： “我很平凡，党和国家已经给我足够多了。青年是我们实现中华民族伟大复兴的栋梁，理应多奖励他们。”
如今的袁振威已是耄耋之年，但他仍老骥伏枥，壮心不已。 不仅仍从事着一线教学工作，而且还担任了新四军研究会的领导工作，希望把新四军不懈奋斗、开拓进取的“铁军”精神进一步发扬光大，激励后人。 袁国平和袁振威父子两代人的故事充分诠释了革命精神的传承，值得我们永远学习。 对此，您有什么想说的呢？欢迎在评论区留下您的看法！ |
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