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为什么我们讲的道理,孩子听不进去

 一线教师丁爸 2023-04-05 发布于浙江
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之前带的班级,一些家长是在外地开店。
于是,我常常在班级里面,跟孩子们说,同学们,你们知道吗,你们的父母很辛苦,特别是一些开店的爸爸妈妈,早上很早起来就开店了,晚上很晚还在店里上架商品,别人节假日都在休息,但是这些爸爸妈妈还在看店。
每当我讲这些话的时候,我就观察孩子们的反应。但是孩子们脸上的表情是木然的。
我知道,我所讲的那些道理,孩子们并不理解。
法国著名哲学家卢梭所说:“三种最没用的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。”
讲道理这种方式赫然在目。
但是在现实生活中,我们太喜欢讲道理了,以至于迷信道理,觉得跟孩子讲了道理,孩子的行为就会发生改变。

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后来,放暑假了,我就跟班上家长说,暑假有空,就把孩子带在身边吧,开店的,就让孩子在店里帮帮忙,进货、上架、收银,都让孩子试试。
再后来,新学期开始,我们召开家长会。家长会我会让孩子们录制一段视频。
爸爸妈妈我想对你说……| 305班上册家长会视频
孩子比你想象的要爱你 | 305班下册家长会视频
一些孩子就说了,爸爸妈妈在店里真的很辛苦,早上那么早要开店,晚上还在拣货。从孩子说话的表情中,我感受到了孩子对于父母的理解。
为什么,之前我跟孩子们讲,孩子们木然。到后来,孩子们自己很有感触地说出父母辛苦。
这之间的关键因素是什么?
是孩子切身体验了父母的生活。
很多道理显而易见,但是孩子未必懂得。
而让孩子真正懂得的关键,是让孩子经历一遍。

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网上有一段很扎心的话:
其实老师给孩子们讲的道理,都是老师一路走来的心得体会,但是孩子们未必理解,因为孩子们没有时间去经历,但是等到孩子们大了,经历了生活的打磨,再去看老师们讲的道理,真是如老师所讲,只是一切已经太迟。
一位妈妈发现孩子学习不认真,不明白家长赚钱的艰辛。于是这位妈妈决定带着孩子上街去捡瓶子,而且是在高温下。
4个小时下来,孩子已经累到气喘吁吁。
最后,瓶子卖了3元钱。在那么热的天气,也就只能买一瓶饮料。不过孩子主动给了妈妈1元钱。
之后,孩子的学习状态有所好转。
说的再多,还不如让孩子体验一次。

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美国教育家约翰·杜威说过:“教育孩子并不是一件'告知’与'被告知’的事情,而是一个主动的、建设性的过程。”
让孩子明白一些道理,更是一个让孩子主动建构的过程。
父母可以尝试做好下面几件事情:
第一,自己少说,多听听孩子的想法。听孩子的想法,是在了解孩子的内在需求。只有了解了孩子的内在需要,父母才能有针对性的讲话。
第二,父母与其总是给孩子讲道理,还不如在孩子面前多示范。用具体行动引导孩子。正如,家长要让孩子多阅读,不要总说孩子你要多看书啊,还不如每一次孩子看书的时候家长也拿一本坐在边上。
第三,允许孩子犯错,并给孩子试错的机会。有些道理啊,是孩子在一次又一次的犯错中明白的。

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