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（值得肯定，本月教育备忘字数突破五千。每日再多留十分钟思考，就能写下更多内容，坚信“积少成多”这一真理。） 2023年3月1日 星期三 晴
2022年下学期期末表彰用了一个小时，大课间加上一节课的时间。按年级、按颁奖类型逐一发放奖状，拍照。因为颁奖时间太久，一年级很多学生想去上厕所，自己也忍不住和其他教师聊天，所以学生也开始打闹，关键原因在于自己。自己倘若不带头说话，可能会好一点。
“我多想……”写话部分应该更明确一些，有些同学写一句话也可以，能力强的同学要求写四五句构成一段话。写话方面更应该做到分层练习。
下午的共读效果一般，在讨论自己的现实状况，班级特例时，满满演变成了埋怨。我的本意是想更多关注书本知识，解决问题，但自己主持能力有限，并未调控好共读氛围。
2023年3月2日 星期四 阴
心理公开课任务完成，常规教育对于我们一个人来说至关重要。心理班会课，不是为了去争优，首先一切都是为了孩子更好地成长，符合本班实际情况。《“和美”学生，十实做》到内容太多，应该再次筛选。道理讲述部分，应该少一点，多一些“演一演”部分。
作为一年级教师代表，在幼小衔接研讨会发言，因为没有提前通知我准备，过于凌乱。自己的口语表达能力还需要加强。我喜欢提前准备稿子，届时照着念。
2023年3月1日 星期五 雨
校服发放，孩子们很开心。提醒他们在里层处标记自己的名字，按实际身高加五厘米的尺寸正合适。个别家长坚持加十厘米偏长。
下周一语文课，邀请办公室同事郭梦球老师、侯丽春老师听课。她们两个都是资深的优秀教师，课间闲聊，她们表示愿意帮助我成长。
2023年3月6日 星期一 阴
圆满完成本周公开课《语文园地二》，侯老师，郭老师、吴丹一语中的，教学问题的存在，豁然开朗，自己是在灌知识，完成任务。
体育课，带他们做完热身运动后，绕着四百米跑道跑一圈后，自由活动。
语文作业次数还要加油，利用下午的课、中午自习、课后服务，固定单元综合练习。
教室卫生这块有长进，利用自己的最后一节课留几分钟整理教室卫生，这个方法好。
自己晚上10点睡觉，白天工作效率高了不少，继续加油。
2023年3月7日 星期二 阴
开始在学生自由背书时，在教室准备自己的常规。语文课抽查读的内容、布置作业、检查作业。
钟子涵，郭恩推拉受伤事件，自己反应大是想给学生下马威。
下午的敬老院活动感触良多，各个行业都很难。我们老师很难做，敬老院护理人员也不容易。同时深刻感悟：自己要养好身体，老了之后不会给后辈增加负担。现在也尽量不给他人增加负担。
2023年3月8日 星期三 雨
上午的课全部让学生自习、做作业，原因是自己连续三节课，但两个课间都在开会，开完会就有事情要做。“希望工程1+1”系列表格也需要立马上交，只能停课完成。奈何电脑半天启动不了，又缺少复印件，找到黄宗轩（在教室不认真写作业）帮忙复印，效果非常好，其他学生认为我把他带到办公室批评教育，在教室表现更认真写作业、看书。课后服务改作业、整理作业，点名偷懒的学生扫地。考察班长史顺鑫，要他多搞卫生。
自己的生活开心才是重要的。
2023年3月9日 星期四 晴
语文课《小公鸡和小鸭子》准备不够，上课乱七八糟。
道法课再次让学生整理自己的课桌，一年级的习惯真难抓。
最后一节课听了吴丹的书法课，自己受益良多，书法课首先要观察学生，相互评论，这样大家的效果会更好。
Miss Guo的课堂趣味十足，弥补了自己没有上过趣味英语课的过失，假如早点认识她，真想和他一样成为一名优秀的英语教师。但自己现在已有十年语文基础，再从头再来更难。
多听公开课总能学到东西。
2023年3月10日 星期五 晴
吴丹的《探竖心之美》让人听起来舒服，但是其他老师评课过于狠，我明显感觉到吴丹老师的尴尬。
现实让我上了一课，没有人在意你的感受，都只让自己去承受。为不翼而飞的四期《中国教师报》报纸生气。罢了，其他几期《中国教师报》到了也好，开始每日读报。
下午和吴丹在操场上坐了一下，聊了一会儿，希望能安慰到她，学生玩风车，上体育课特别开心。
幸福比优秀更重要，幸福完整的教育生活不是一沓沓证书，而应该让自己的生活快乐，舒适。
2023年3月13日 星期一 阴
《小公鸡和小鸭子》第二课时公开课，课件要用就一定要认真修改，要么就不用。一年级教学组织有待加强，不要总是站在讲台上。可以在学生周围走动，今日学生参与课堂面不广。“小火车在哪里？”“小火车在这里。”“小火车开起来。”“小火车咕噜咕噜开起来。”类似这种趣味性读词语接龙可以尝试。
2023年3月14日 星期二 阴
上周耽误的语文课本周被补回来了，完成语文课观课内容。坚持早睡早起，完成不错。
课后服务做练习，没有完成的也要收起来统一保管。
2023年3月15日 星期三 阴
近些年来第一次常规保质保量按时完成，曾经有几年自己的常规总是应付，今年调整状态之后发现不一样了。跟着同事罗晓蕾老师的节奏，固定弄堂课完成。
第三次共读，完美。主讲人钟慧霞老师结合自己的事例（两堂课）分析书中理论，思维清晰。
加入专业学术团队以来，第一次云端共读，错过时间，深感惭愧，等自己回到家中时已经8:30，孩子正在洗澡，背书任务等也得明日早上完成。
又一次约稿，《向光而行》《德育报》。开心！
今天上课感觉不错，《树和喜鹊》《怎么都快乐》。搭班朱莉君老师表扬我，六十一班的孩子上课纪律有改进。郭梦球老师也表扬，班上卫生有改进。
接下来应该好好研究自己的教育教学（上课）能力，一周一观课，一周一交流，一定要坚持。
《青年教师突破自我的成长路径》，郭小琴老师修改后的标题确实不一样。
《教育中的积极心理学》读书分享稿初稿完成。
2023年3月16日 星期四 阴
利用空堂课整理完课件分享稿发送至“0318直播”群，王小明老师给出的建议：可以加一点清泉心理调查与访谈的思考，再结合一些实际生活工作实践与反思，尽量接近90分钟。对于个人简介部分王小明老师也有建议：主标题另外定好，个人简介简洁一些，非正式的介绍少一点，优化内容，大家是通过课程内容来认识讲师的。
莫名的情绪有些低落。
2023年3月17日 星期五 阴
周五的课程太多，自己比较辛苦，也应该适时给学生放松一下，家校联系本圆满完成。
学生对于加积分特别感兴趣，自己也应该持续加分。
但如何让学生的上课常规更有秩序呢？
2023年3月20日 星期一 阴
《静夜思》公开课教学，侯老师评价一节比一节好，这是第三节，确实比之前有所进步，但是自己存在的问题也是显而易见的。优点：环节紧凑，课件展示，充分体现了学生的主体地位，识字方法多样。需要改进的问题：课堂组织有待加强，鼓励掌声不够整齐，齐读也不整齐。“疑”字组词为何不组“疑问”呢？识字方法有七种，过于多，两三种就好。应当渗透写字教学，至少书空两三次。一年级的古诗教学也应该简单的说一下意思，自己的带读也要有体现。整体认读音节，三拼音节也应该重点带读。
反文旁书写，布置作业，书写“故”，确实很多人写成了折文旁。假如课堂上重点练习，是不是会好一点？
今天早上5:30的导读尝试，虽不是很好，但终归是迈出了这一步。
早上六点多记单词也开始，但睡前瑜伽又停了。观课议课表应该坚持写下去，好与不好，写出来就对了。
家长在家校联系本的反馈内容已与家长逐一核对沟通，做自己想做的事情，工作上应该做的事情也不要落下。
积极心理学的分享应该是一块垫脚石，让自己真正做到知行合一，把生活过得幸福，把工作做得细致。
2023年3月21日 星期二 阴
上午一节课，讲完《语文园地三》，明天讲《～夜色》。
下午听罗贵群老师讲课意味深长，自己未好久见识身边的高人了，尤其还是自己的书法引路人。
《中国教师报》最新的一期也到了，自己是时候好好阅读了。
昨天开始5:30早起共读，一定要坚持下去，轮自己导读，确实肤浅（对他人而言）。对于自己也算一种进步，用倒逼自己输出的方式，让自己去认真阅读，荔枝软件打卡阅读。
《积极心理学在中小学的运用》也应该及时打卡、点评、总结，毕竟是自己主动承担义工任务。
2023年3月22日 星期三 阴
利用课间休息完成2023年春季建档立卡补助信息表格。
语文课结合昨日罗老师上课讲的书法练习，学生确实喜欢。“老师，我不要做大肥猪。”“老师，我也不要写蚂蚁。”《大小位置歌》趣味化，确实让学生备受喜欢。“王、巨、川”的书写，确实漂亮多了，自己的书法练习也要坚持起来。
语文教师应该什么样呢？罗老师的讲座再次点燃我的思考，我应该成为什么样的语文教师呢？
《教学勇气》20周年版终于到了，两个版本结合一起来读，争取让自己获得更多的力量。
2023年3月23日 星期四 雨转阴
心理班会课《学会休闲》听课笔记：
休闲活动盘点：创造类、收集类……
休闲三部曲：个人发展、娱乐、放松。
“猜拳认领。”
“你的任务是你想认领的吗？”
哪怕是听一节高中心理班会课也是受益匪浅。
完成《积极心理学在中小学的运用》打卡总结。
完成三月云端共读视频回看。
处理黄琪斐、郭梦洁带钱来学校的事情。
忍无可忍，还是发了“今日符号”20230323-14。
别着急，慢慢来，一切都刚刚好，交让自己开心的朋友，爱让自己能量满满的人。去向自己想去的地方，完成不同大小的梦想。生活本就应该是美好而又温柔的，既已出港，就要扬帆起航，走到哪里是哪里。不可以坐以待毙。
活着是一件很美好的事情，既然来到人间便去爱。经历，去感受，去欣赏一切微小的喜欢。生命没有那么多分秒必争，感觉乱的时候就停下来。把自己整理清楚，再出发。忠于内心，生命才饱满。
真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰。不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
2023年3月24日 星期五 雨
忙着书法，忙着上语文课，中午又开会，一天太快了。
今天值得高兴的是发了去年的绩效工资，我的信用卡终于可以还清了，假如福利可以及时到位，自己的工资也有4000多，不错了。
《中国报教师》报按时送了，自己也应该加油看，标题，更要琢磨，因为自己命题还是短板。
2023年3月27日 星期一 雨
今日的语文课，只有吴丹老师来了，自己顿时没有那么大压力，反而上的很轻松。可能侯老师见多识广，对一年级的课堂很有经验，但我一时半会改变不了自己的风格，慢慢在进步也是可以的。
离校级公开课还有九个星期，还有八次机会，继续加油。
一年级的圈一类生字，画二类生字，标拼音，写组词，读课文五遍，应该作为预习任务。周五布置下去，争取下周一的课，能不一样的效果。
今天在圈生字这里花费的时间太多，拼读的时候慢一点，尤其是三拼音节，适机提醒他们生字都是按课文先后顺序出现的。结合插图多种形式读第一部分的词语，甚至用“有的……有的……有的……”说话练习。提手旁、足字旁，有板书在黑板上，但是没有带着学生书写笔顺，尤其是“足”字旁的最后一笔有说与单独的“足”的最后一笔不一样，但更要做，带应该着学生临摹，感受这个区别。生字按结构教学，但是学生的练习时间太少，前面的环节还应该再精简一些。
2023年3月28日 星期二 雨
婆婆需要住院，自己忙个不停，猪队友还埋怨。以后自己说话也要注意分寸，说之前动脑思考一下：“这样说合适吗？”
语文课组织了两件事情：①一元捐活动，让学生主动交钱签字，21人签字，但20元钱，到底谁出了问题呢？逐一问，都回答给的钱，诚信教育从一年级更应该渗透，我在等待中那个缺失的一元钱。终于明白为何很多老师会一个一个盯着来，一手捐钱，一手签字。②如何把自己的班级管理好，学生似懂非懂点点头，表示以后愿意管理好自己。
2023年3月29日 星期三 雨
一样的教学模式，自己都开始疲惫。带读课文，学习生字，组词，书写笔顺，两节课，圆满完成《彩虹》教学。
下雨，体育课组织学生背诵第一单元课文内容。不知不查，不知道还有几个人一课都没有背诵。
朱逸然事件已经处理，组员交作业给组长要用手递过去本子，不能直接扔。组长也不能因为某些情绪故意不交某个学员的作业。组长，班长这些班干部还需要加强训练。
今天下午的共同非常圆满，吴丹的导读特别棒，自己下次也应该如此，结尾，共读一个自然段。求助于她们分小组学习事宜，建议我选“××种子”为组名。
四年级的书法课后服务，自己有些疲惫，让学生自由练字或完成写作业，竟然还有几个女生不停的写字给我指导，非常开心。
2023年3月30日 星期四 阴
婆婆住院，自己忙个不停，中午只能在车上睡了半个小时。中午终于完成积极心理学第三次作业批改任务，今晚有陶老师的课，要先安排好琐事。
今早的共读自我感觉良好，从“来自地狱的学生是什么样？”——“为什么会有来自地狱的学生？”——“面对这样的学生，我们应该怎么做？（对症下药，掌握方向盘）”三个方面展开，吴丹评价极高。
课后服务，再次组织一年级学生练习“的、地、得”。儿歌“名词前面白勺的，土也领着动词跑，动词后有双人得”，他们能背，但是实际运用起来还有难度。
2023年3月31日 星期五 雨
一节书法课，两节语文课，一节劳动课，一节体育课，累到不想说话。中午自己布置作业，未在班上上课，庆幸的是明后天休息。
家校联系本开始选择灵活性内容，一部分孩子不知如何写，他们只能接受一模一样用抄的内容。愁，怎样才能慢慢做到“扶”呢？——引导他们结合自己的情况写话呢？是不是可以利用小组长带组员的形式呢？
为下周的公开课做准备，摆好六个小组的桌子，引导每个组确定好名字，组长分别挑选了黄桃、西瓜、苹果、草莓、葡萄、火龙果六类种子组，阳光班，一二年级××种子组，三四年级××小苗组，五六年级××树组，还布置每个同学给对应的组名画画，用于黑板贴及小组牌装饰。
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