 我们都知道，孩子的问题大多是家长的问题，面对不同的家长，孩子会出现不同的问题，当孩子出现了问题以后，家长如何做，孩子才能改正，确实值得我们思考。 面对这样的孩子，我们咨询老师能够做些什么？那就是尽我们的能力，通过共情，打开孩子的心扉，找到堵在孩子心里面的那堵墙，帮助孩子推翻它，正是这个思路，今天是第四次与孩子进行交流。 1、近期感到生活愉快吗？ 成绩不中。 4、为什么你在乎成绩？ 父母在乎，光想不在乎，不在乎不行。 5、你在乎成绩，是考前在乎还是考后在乎？ 有什么不一样？ 6、考前在乎，就是自己为了成绩，要做充分的准备，你是否属于这种情况。 我准备了，但考前发热，37.5摄氏度，有病无法学习，不但我病了，全家都病了。 7、看到你说发热有病了，脸上的表情很高兴，是否发热感到舒服呢？ 对，发热时心理很舒服，虽然身体难受，头疼头晕。 8、除了发热，你拉肚子是否也心理舒服？ 对。 9、这就说明你的身体和心理感觉是不一样。 是的，身心不一。 10、你做题的时候是否是身心不一致呢？ 我总是写题时，大脑不思考，有时候大脑思考，但手不想动。比如昨天写作业，我用手机查资料学习，写完作业，脑子想放下手机，但身子不想动。结果早上，爸爸发现了床上的手机，又吵了我一顿。  11、你这种身心不一样的现象有多长时间了？ 不知道。 12、那你咬手指时有什么感觉？ 咬手指，手有些疼，但心里非常舒服。 13、你有没有什么时候身心合一的时候？ 必须要做的时候就合一了，比如吃饭，一想吃，二也感到舒服。 14、你认为学习是否必须要做的？ 不是，不愿意学习，不学习压力就小一些，心情会好些。 15、你愿意让你的父母高兴吗？ 不知道。 16、你愿意让老师高兴吗？ 愿意又不愿意。 17、为什么你愿意让老师高兴，而不愿意让父母高兴呢？ 父母不在乎我的感受，他们在乎他们自己，忽略了我的健康与感受。 18、你父母对你怎么样？ 妈妈总是用心理伤害我，爸爸总是身心伤害我。 19、你每天都有一些什么想法？ 感到无意识。 20、你想想过去，你学习好的时候是什么状态和情景？ 想不起来了，不想回忆，感到有堵墙阻挡。 21、什么样的墙，黑色的还是什么颜色的？ 不是黑的，好像是一种无色的墙，挡住我。 （注，上次咨询时，孩子提到自己感到无意识的时候，大脑感到空，有时有画面，但说不清什么画面，这说明孩子心里有些东西，不愿意说出来，或者说不出来，这个可能就是孩子的病根。） 推开这堵墙的方法，就是父母多于孩子交流，不要仅仅盯住成绩和自己为孩子设计的道路，应该因材施教，找到孩子的长处，让孩子学会做人的基础上，顺势利导的帮助孩子成功。 |
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