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2023年职称评审这些内容你准备的怎么样?

 普森克余老师 2023-04-23 发布于陕西

目前已经进入到2022年评职称的最后阶段了,对于很多准备不及时的朋友来说,机会已经错失了,但我们可以从现在开始着手准备明年的评职内容了,因为众所周知,评职晋升的准备工作本身就是比较费时费力的,提前准备肯定没有错。

关于评职称加分项的说法并不简单,学历年限+学术成果+业绩材料,大体方向是这样没错,不过加分项并不是单独出现的,往往是组合式。而在现实中,明明两人情况差不太多,却结果相反,一个职称成功,一个失败。最大的可能性就是出在了加分项的组合上,因为基础资料都差不多,学历资历又是相对固定的,所以加分项才是真正拉开差距的材料,既然是组合出现的,就必须要引起我们的重视才行,毕竟加分项才是最后决定性的因素。

加分项在准备的时候需要关注的点有:

第一步:看评审文件,找不到最新的,可以找单位或当地人社部门要,这是其一;另外每个地区的评审文件的具体要求并不相同,往往会有明确规定的,按照文件准备至少不会出错。

第二步:看业绩材料,无论是什么行业,都需要注意一个“专业对口”的问题。工程行业的材料并不能证明教师行业的教学成果,当然教师的教材也不能体现医生的专业度,这就是“专业不对口”所导致的,其他专业的优秀并不代表你在所评专业也一样的优秀,这点也很重要。

第三步:学术成果,用的最多的是论文、课题、专利、专著四种。专利:包含了实用新型和发明,发明加分高于实用新型,这是类别的区分,还有发明人位置、出证时间等要求;论文要分核心和普刊,核心加分一般会比普刊多,还有作者位置、数据库、文章数量等要求;著作要看是独著还是合著,合著是主编还是其他的位置;选用课题的话,就要看课题级别、作者的排序等等……(具体怎么选要看职称文件的要求,有任何不懂的随时咨询小刊为您解答)

关于职称评审,很多专业技术人员是非常纠结的,想去却又不敢。想去是因为可以得到不同的待遇,但不去参加,而是因为评职太难了,怕受打击。其实依据这些年来的职称评审,仔细想想,我们也知道,职称于今天而言,已经不再是单纯的选择有才能的人了,牵涉的东西越来越多,也让更多的人渐渐迷失了方向。

01:职称的本质是什么?是负担还是荣誉?

现如今,对于参与评职的大部分人来说,评职越来越像是一种负担的存在。本来在日常的工作中,竞争压力就已经很大了,现在参与评职还需要准备更多的经历、时间和财力,可以说无形中加重了负担,更有甚者直接影响了工作学习和生活,所以变得不再是为了荣誉而奋斗,更多的是无奈和无力。其实,职称的本质应该是激发积极性,推动行业的发展与进步,更应该是人才的筛选与评价。期望我们能永远记住这一点。

02:评职称注重本职工作才是本质

本职工作指的是参评人在自己岗位上应该完成的工作内容。既然评职评的是人才的能力和水平,那就应该从本职工作出发进行严格考核才对,而不是更看重学术成果和业绩证明,也不是说学术成果和业绩证明不重要,而是比重不应该占据那么大,可以当成加分项,但不做必需项或决定因素,所以职称应该更加注重本职工作。

03:考核流程应该“简”化

众所周知,现在评职称的流程包括四个主要环节,即申报——审核——答辩——下证,其实这仅仅是大体的步骤,其中还有许许多多更小的环节,只有参与过的人才会知道。现在评职流程的复杂性,已经被很多人诟病。所以应该尽量简化相关手续,给大家减轻压力。

04:职称是否需要取消

近年来,随着评职难度的不断增加,于是很多人开始呼吁“取消职称”。其实余老师觉得没必要,如果取消职称评审,那我们应该采用什么有效的方式来选拔真正的人才呢?况且近几年职称改革也在持续进行中,也在不停地尝试,所以我们更应该的是支持和积极参与。

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