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离开白马中学已经近三十年，从最初的破破烂烂，到现在的气派高端，我是见证了的。然而这些都不足以让我恋恋不舍。 真正让我刻进大脑的，不能忘却的是我做学生时代的一批老师。数学孙珍宝老师，语文张全红老师，物理戴夕成老师、化学卜庆生老师、几何沈冠群老师，历史朱其名老师、政治陶信春老师、体育陈正喜老师等等，他们每个人那时在白马甚至溧水全县，都是叮当叫得响的名字。 白马中学最为辉煌的高光时刻就是那个时候。 他们教育了白马几乎三代人，提起这些当年响当当的大名，无论老少，都自豪的说“那是我老师！”。 至于后来尽管学校发展像疯了一样膨胀，教学楼立起来，办公条件好起来，教师文凭高起来，然而，能让人不能忘怀的几乎寥寥无几。学生对于老师的那份记忆却淡忘了，对于白马中学的感情也稀薄了。再到后来的农科教，到后来的高中拆销，更是日落西山，惨不忍睹。 至于我出来工作时的白马中学，一批优秀老师即改革开放后的那一批，使白马中学面目一新，又如回光返照一般中兴了一段时期。紧接着就偃息旗鼓，如天空的流星一闪，继而一片沉寂、乏善可陈直至今日。 今天我要把几乎代表了白马中学精神特质的沈冠群老师，介绍给那些没有沐浴其恩的人们。沈老师数学老师，教几何，他好像是无锡人。中等个子，微胖，脸圆而润，闪烁着睿智的光，嘴小声音憨，头发精光，好像两边分的式样。他的标配是胳肢窝始终夹着一只木质三角板和一只木质圆规，昂着头，目不斜视，一件干净白色的衬衣，用白马人的话说，沈老师格格正正，一丝不苟。为人拘谨、迂腐，不苟言笑。我脑海里的知识分子大约就这样吧 一副厚厚的像酒瓶底似的眼镜架在鼻梁上，胖子容易出汗，而且他一上课就容易激动，而且非常投入。因此，厚重的眼镜也因此经常往下掉，他不时地用手将眼镜往上攘攘。一堂课下来，他脸上或鼻梁上有时都沾上白色的粉笔灰。 上课铃响起来之前，他已经站在了教室门口，等待同学们进教室。他把木质硕大的三角板和圆规放在讲台上，看着学生陆陆续续的走进教室。第二遍铃声响起，他退到门外，正式走进来。他那像堵了一团棉花的嗓子很费劲的一声“上课”，班长“起立”，他认认真真的鞠一躬，然后“请坐”，沈老师的上课有满满的仪式感。 在我印象里，他不善于言辞，貌似有些迂。但一旦到了课堂，他精神饱满，镜片后面目光灼灼，与平时的样子判若两人。上课的时候他要么看黑板，要么看教室最后一排，其实他完全看到了每一个学生的一举一动。如果有哪个学生在开小差，他会非常愤怒，那微胖的脸涨得通红。 实事求是的说，其他老师的苦口婆心，我们从感情上是畏惧和敬畏，而沈老师如果一旦开口，我们内心只有惭愧和内疚。他通红的脸，焦急的神情，想说我们，一时又不知如何表达的样子，一定让我们无地自容，羞愧难当。那是沈老师对于一个学生的滚烫大爱子心，和一位师长心灵深处绽放的善良之光啊。 他当班主任认真细致。但他目光善良，为人宽厚，学生经常悄悄地开小差。如果哪个做了错事，一接触到他那浓稠的目光，经过他前额光芒的一闪，顿时土崩瓦解。 一位老师成为一个学校的记忆，成为一个学校的代名词，还有什么比这更值得自豪的呢。尽管后来的高考也出现过一时的辉煌，可又有谁能成为一个时代和几代人的记忆呢。沈老师和其他几个老师一样，他们德高望重，师德就像一个火炬一直照亮着每一个他们教过的学生的心，那才是他们做的，也是教育的本质。 |
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