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游西溪归泛舟湖上晚景奇绝和散原作① 清末民国初·俞明震 西溪暝烟送归客，艇子落湖风猎猎。 芦花浅白夕阳紫，要从雁背分颜色。 颓云掠霞没山脚，一角秋光幻金碧。 欲暝不暝天从容，疑雨疑晴我萧瑟。 忆看君山元气中，沧波一逝各成翁。 请将今日西湖影，写入生平云梦胸②。 [注]①西溪；在杭州西湖西北。散原：陈三立的号，陈为晚清诗坛魁首，与俞友善。②云梦：古大泽名，云梦胸，比喻胸襟阔大，志高气壮。 1.下列各项对诗歌的鉴赏和分析不正确的一项是（）（3分） A.开篇，“西溪”句紧扣标题“游西溪归”，“艇子”句则紧扣“泛舟湖上”，为下文的写景抒情张本；“送”字将事物写活，“落”字更是不同凡响。 B.下面四句中，“要从”句化用周邦彦“雁背夕阳红欲暮”，但别有新意，四句一有植物，一有动物，一明有山，一暗有水，组织上既自然又精巧。 C.“从容”本写人，“萧瑟”本写物，作者运用比喻的手法，将其颠倒，加强了自然景物与诗人情感的反差，天色从容变化，诗人内心却无法平静。 D.最后四句，诗人让思绪在今昔之间流淌，“忆看”写昔，“沧波”写今，“请将”又写今，“写人”又写昔，环环相扣，逐层深人，章法非常严谨。 2.结合全诗，分析作者的思想感情。（6分） 【参考答案】 1.【试题解析】这是一首古体诗，要从两个方面加以掌握：首先要读懂诗歌的内容，其次关注诗歌的艺术特色。C项中“比喻”的手法分析有误，选项中解析：“从容”本写人，“萧瑟”本写物，明确提示考生，所用修辞为“比拟”。 【参考答案】C 2.【试题解析】试题聚焦于作者的思想感情，答此题，要首先将诗歌内容分层次，然后逐层概括，才能做到全面理解。 【参考答案】①对西溪晚归所见美景的喜爱。诗歌前六句，主要描写晚归时所见美景，摄取了“风”“芦花”“夕阳”“雁”“云”“天光”等意象，突出所见景致之美，表达作者的喜爱之情。 ②对时光流逝的感慨。作者和陈三立原来在君山中游玩，转瞬之间都已各自成翁，时间如沧波般消逝，表达作者对时光流逝的感慨。 ③壮志难伸的惆怅（或怀才不遇的感伤）。如今作者只能将西湖的美妙景致写入原本志高气壮的胸怀之中，含蓄地表达了壮志难伸的惆怅。（每点2分） |
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