立体化教材指通过不同形式的教学资源，使学生在课程学习中对所学主题和概念

立体化教材指通过不同形式的教学资源，使学生在课程学习中对所学主题和概念
 
立体化教材是指通过不同形式的教学资源，使学生在课程学习中对所学主题和概念有全面深入的认识和理解，并且增强他们对所学知识的兴趣和应用能力。立体化教材的特点是集多种教学资源于一体，包括图画、文字、声音、视频、模型、展板等等。它不仅为学生提供了多样化、达到丰富的学习体验，同时也可以更好地满足不同学生的学习需求。
 
立体化教材的制作包括以下几个方面:
 
1. 制定教学计划和教学目标：在确定学科、年级和课程后，根据教师的教学经验和学习特点，制定教学计划和教学目标。
 
2. 搜集多种资源：通过网络、图书馆、论坛等方式搜集多种教学资源，包括图画、文字、声音、视频、模型、展板等等。
 
3. 整合资源：按照教学计划和教学目标，将搜集到的多种教学资源进行整合和分类，从而制作出有别于传统教材的立体化教材。
 
4. 设计和制作：根据教学目标和需要，设计教材的内容和结构，然后进行编辑和制作。制作教材时，需要注意信息的准确性、信息的层次性和可操作性。
 
5. 教学使用：将制作完成的教材用于教学中，让学生在不同的教学形式中进行学习，从而使学生领悟到不同的知识技巧和思维模式。
 
立体化教材的适用范围很广，不仅可以应用于传统教学，也可以用于在线教育，尤其是在远程教学中更显得有价值。它不仅可以增加学生的兴趣，还可以促进学生带有指导下进行自主学习的习惯。同时，在教师教学中，立体化教材也对多元化的教学模式提出了要求。