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5年来，我在做好教育教学本职工作的同时，还同时担负有副主任、教研室主任及教学督导小组组长等岗位职责，在德能勤绩等各方面均获得了成长，现汇报如下 德是一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质的集合体。我努力从本职做起，不断加强学习，活学活用，提升思想道德和职业道德认知，以较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自己与上级、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴学院紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失。在社会公德方面，我以党员标准来做好榜样示范作用，踊跃参加义务志愿活动，定期向社会慈善基金进行捐赠；在职业道德方面，我以对学生负责的态度，高质量完成工作任务，同时甘愿舍弃休息时间开展义务辅导，同时以无私奉献的精神，协助同事提升业务技能水平；在家庭美德和个人私德方面，我孝敬父母，潜心教子，邻里敦睦，与人为善。 能是一个人综合素质的高低，工作能力的强弱的反映，决定着能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我通过坚持不懈加强理论学习，吸收当前理论界关于高职英语教育教学和跨文化交际方面前沿观点和研究成果，转化为学院和开封当地的人才培养路径和方法。同时，结合本职工作现状和学生实际情况，以科研促教学，用教学来带动能力的提升。在工作中，我珍惜成长机会，与团队成员团结协作，保持与全体职工经常性的沟通经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合。在担负的督导、教研和副主任岗位上，也总能高质量完成工作任务，配合领导做好各项工作，注意听取方方面面的意见，不断完善工作思路，提升业务水平。 勤是一个人的工作态度和事业心的折射。我热爱岗位，珍惜岗位，始终以良好的精神状态，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。工作勤奋认真，勤劳奋进，不搞特殊化。勤动腿，及时全面地掌握教师和本人的教育教学进展，深入宿舍、饭堂来了解同学的实际情况，多多协助领导、同事及时解决问题。勤动笔，善于发现问题及时记录，做出思考来解决问题，从而转化为科研课题。同时，我还做到了勤于读书，以此转化为工作上问题解决能力的垫脚石。 绩反映的是能否正确落实学院的各项工作计划和决策和部署，在教育教学和科研方面达到省级先进水平。我以学院的年度工作目标为自己的工作抓手，积极投入到高职人才培养的各项工作中去，修改完善并贯彻执行人才培养方案，熟悉和掌握本专业教育教学规律和教育教学理论知识，具有较强的教学能力，多次获评“最美教师”和骨干教师。同时，不断进修，积极参与教育行政部门、人力资源社会保障部门组织的教师培训，并取得结业证书。主持的课题获得省部级奖励，担任副主编出版学术著作两部，主持省级精品在线课程建设。在学生辅导方面，指导的学生在全国职业技能竞赛中获得了一、二等奖。 路漫漫其修远兮，成绩只代表过去，未来任重道远。在高职英语教育教学的道路上还有很多问题值得去研究和克服，我愿意以参评省级名师为契机，砥砺前行，争取获得更大的成长。 |
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