 这是我在磁县图书馆里看到的一本书。 因为语文新课程标准中新加入了“思辨性阅读与表达”的内容，我的目光停留在了这本书上。 多了解一些有关思维的知识，也许对语文教学也是有一定帮助的。 本书着重介绍了逆向思维。逆向思维，是对常规思维的否定和突破，它可以帮助我们修正人生坐标，最大限度地发挥自身的潜能，高效地解决摆在面前的各种问题，冲破事业、生活等人生困局。 有这样一段文字，我很感兴趣： 每个人在儿时都会种下美好梦想的种子，然而有的梦想能够生根、发芽、开花、结果，而有的梦想却真的成了儿时的一个梦，一个永远也实现不了的梦。 是不是好有同感？儿时，我们都怀有美好的梦想，希望自己以后能够实现。可在行走的路上，却与自己的梦想渐行渐远。一个重要的因素，是没有规划，没有倒逼自己。 本书中给支了招，让我们眼前一亮。 人生的倒后推理:实现梦想不再遥远。 ……这就是一个五年期限的倒后推理过程。实际上还可以延长或缩短时间跨度，但思路是一样的。 当你在为手头的工作而焦头烂额的时候，一定要停下来，静静地问一下自己，5年后你最希望得到什么?哪些工作能够帮助你达到目标?你现在所做的工作有助于你达到这个目标吗?如果不能，你为什么要做?如果能，你又应该怎样安排?想想为达到这个目标，你在第四年、第三年、第二年应做到何种程度?那么，你今年要取得什么成绩?最近半年应该怎样安排?一直推算到这个月、这个星期你应该做什么。当你的目标足够明确，按照倒后推理设置出的计划行事，相信你距离实现梦想已不再遥远。 这样的倒后推理，按计划行事，会让我们以理想目标为终点，倒逼现在的自己，一步一步该干什么，扎扎实实实现每一个小目标，那么大目标的实现率就会很高。 我也有自己的梦想，对待遥远的梦想，总是惧怕茫然，不知从何努力。运用这样的倒后推理，我就知道，如果以五年为期限，第四年，我该干什么；第三年，我该干什么；现在的我，每一天该干什么，为伟大的梦想积蓄能量，你才有实现的可能。 梦想的实现，绝不是一蹴而就，天上掉下的馅饼，而是你一点一滴的积累，一点一滴的付出的总和，是努力到无能为力之后的水到渠成，是你一步一步踏踏实实辛勤的回报。 自勉，自励。 |
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