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作文讲座实录：如何冲刺考场作文（第1期） ——2023濮阳市义务教育公益直播课（第19期）小记 文/李茹 专注所爱，就会离目标越来越近。把焦点放在真正重要的事情上，才有机会触摸到想要的生活。 ——题记 端午节前夕，接到语文教研组长传达的一项任务，就是为八年级的孩子们上一节“公益直播课”，这是濮阳日报社与市教研室联合举办的。给我的任务是讲一下作文方面的内容，时间50分钟左右。 虽然我想推脱，但是最终还是没有逃脱过去。事后一想，这不也是给自己一个展示的机会吗？每一次的历练都将成为人生路上一道值得回忆的风景，也正好让自己总结一下近年来对作文教学的探讨。考虑到孩子们即将进入升级考试的考场，于是就想着从“如何冲刺考场作文”这一话题进行切入，给孩子们上一堂作文课。 讲完之后，自我感觉还是不错的，惟一遗憾的一点就是时间有点长了，共用时68分钟。现将讲座内容整理如下—— 《如何冲刺考场作文》 河南省濮阳市实验中学 李茹 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！ 很高兴来到公益直播课堂直播间，与大家一起分享如何写好考场作文这一话题，希望我这次的分享能给屏幕前的即将走向升级考试考场的孩子们提供一些帮助，哪怕是一点点，我也知足了。 大家先来看这张图片，这张图片是2016年“中国教育出版网”初中教师频道上面我的工作室的宣传页面，这也是编辑根据我工作室的内容精心设计的。我出示这张图片的目的是想给孩子们传达一个信息：作文其实很简单。或许有同学会感到惊讶，也或许会说，老师，您说的太轻巧了，真的是这样吗？说实在话，老师和你们一样年龄的时候，可不是这样认为的，那个时候特别害怕作文，整天为没有写作素材而苦恼着，为每次考试作文得不了高分而郁闷着。至今有一句顺口溜让我记忆犹新的：作文难，作文难，开头没啥写，中间没啥填。不过当做了老师之后，这个想法就没有了，尤其是从2018年我学生文章的第一次发表，直到现在，已有1000余篇文章发表在《作文》《中学生》《中学生阅读》《语文报》《濮阳日报》等全国各大报刊杂志上，老师的名字也一次次的出现在上面，我总觉得是我的学生成就了我，篇地这就更加坚定了“作文其实很简单”这一思想。今天我给大家上课的题目是《如何冲刺考场作文》 考场作文不同于平时的课堂作文，它是在一个特殊的环境下进行的，时间紧，任务重，不过在此老师还是想提醒大家，时间再紧也要给我们的作文留足40-50分钟的时间，毕竟作文50分，可以说是整张语文试卷的“半壁江山”。我们如何能跃上４０分的大关，踏上４５分以上优秀作文行列，又怎样能超越底座分３０分？ 我们还是先来看看考场阅卷老师怎么说？作文阅卷的“三眼淘汰法”：第一眼看字体与字数；第二眼看开头与结尾；第三眼看立意与选材。从考场阅卷老师的话语中我们可以知道：字体字数文面很重要，这可以说是门面，也就是第一印象，所以大家一定要把字写好，卷面上不要乱涂哟！也许有同学会问，我们学习这么紧，还要练字吗？说实话，对于一些字体较差的同学来说，练习一下不多，我经常对我的学生这样说，老师没有要求你必须像书法家那样写的那么好，只要你能写的工整、干净，老师能看清，字数够就行了，如果能写得美观一些会更好；然后看开头与结尾，这可以说阅卷老师的第二印象，一个好的开头往往能抓住读者的心，一个好的结尾也往往让文章给人一种浑然一体的感觉；最后立意与选材，一般情况下，大家只要写的不是太消极悲观，不传播负能量，基本上都得不了低分。 面对即将到来的升级考试，我们又该如何做呢？我们先来看一下考场作文的“死穴”：1.审题不当，强词夺理。2.胡编乱造，缺乏内涵。3.套而不当，生搬硬套。4.层次不清，缺少逻辑。5.虚情假意，恣意编造。6.文体不清，四不像。同学们是否存在上面六种情况之一呢？ 为了这次的分享更有针对性，我们再来看一下近三年的濮阳升级考试作文题目。 2022濮阳市八年级期末考试作文。任选一题作文 1.《我和 一起向未来》 2.成长中,有快乐，也有烦恼；有成功，也有挫折；有梦想，也有遗憾……成长过程中你有怎样的经历和感悟?请以“成长的脚印”为题，写一篇记叙文。 2021濮阳市八年级期末考试作文。 阅读下面材料，按要求作文。 ①“品牌”是商业用语，它是品牌属性、名称、包装、历史声誉、广告方式的无形总和。品牌竞争是企业竞争的最高层次。 ②品牌=品质+品位+品行。再小的个体，也需要有自己的品牌。 ③随便哪个人都能达成一笔交易，但创造一个品牌却需要努力、信仰和毅力。 ④教育的目的是培养人的个性，经营的目的是打造品牌的个性。个性鲜明，品质突出的人或者产品才能拥有价值。 品牌的内涵是指它所包含的个性、品质和文化，个人、集体和国家等都应该有自己的品牌。读了上面的材料，你对“品牌”有怎样的思考和认识? 请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 (1)题目: 是我的品牌 （1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后写一篇记叙文。 (2)请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“品牌”的思考与认识。 要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 （插入：2021年出现了议论文，但是老师不主张大家写一个，毕竟议论文练习的比较少，孩子们的积累也不是太丰富，材料的主旨有时候把握不准，容易跑题，再加上作文的可伸缩性比较大，同一篇作文，不同的老师批阅，相差1０分以上的大有人在，对于命题或半命题作文来说，跑题的一般不多，但是想得高分也不容易，最起码能保个底分。） 2020濮阳市八年级期末考试作文 请任选一题作文。(50分) (1)题目:从那天起，我决定不再 。 (2)读下面材料，然后作文。 2020年的寒假不同以往，经历了与新型冠状病毒斗争这场没有硝烟的战争，你一定有非同寻常的“成长”。请以“我在'战疫’中成长”为主题，写一写自己在这个特殊时期的故事，抒发自己内心真切的感受。 要求:①根据材料提示，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名校名地名。 小结：从命题内容上来看，命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活，关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 从命题形式上来看，全命题、半命题和材料作文。 有单纯的一个题目，也有提示语＋命题”的形式出现，还有以“材料+命题”形式出现。二选一 考场作文的评分标准：出示图片 了解了这些，我们再来看写好考场作文的方法：抓六环（抓好六个基本环节）、明五点（明白五个提分亮点）、避四伤（避免四大扣分硬伤）、过三关（闯过三道超底难关）、升二格（加强二项升格历练）、记一诀（牢记一首写作歌诀） 我们先来看第一个：抓好六个基本环节15 大家一定要记住，不管什么时候，我们写作文都要遵循这六个基本环节：审题、立意、选材、布局、行文和修改。 首先看审题，突出两个字：精准。当你看到作文题目的时候，一定要有审题意识，比如，《这也是课堂》，如果不审题，一下笔就写你平时上课的课堂，那就跑题了，因为题目中有一个“也”字，这也就暗示着你的选材一定不是常规的课堂，你要把目光向社会、大自然延伸。 根据平时孩子们审题的情况，在审题实践中，有相当一部分人在考场中容易“激动”，那就是看到似曾相识的题目，不问青红皂白，照搬照用，缺乏灵活变通，最终导致走题。这个时候怎么办，那就是要采用“多识善比，辨明差异”的方法，比如下面的两个命题：例：《温暖了我的岁月》《 又温暖了我的岁月》，一字之差，构思就大不一样。后一个需要有温暖的前提，这是第二次出现的温暖，这就需要有略有详，前后形成比较，更突出文章的主题。 在审题时，常用的审题方法有：抓住关键词，因为这样可以把握写作的重点，比如《最懂我的那个人》，当你看到题目的时候，一眼就能发现关键词是什么？“最”，找到之后，你还要这样问：用什么样的内容来突出？用什么样的写法突出？对，思考片刻就可以知道，我们可以用对比的手法才能突出，可以先写一些人对我的不理解做铺垫，然后再写“那个人”对我的理解，表达我与那个人的亲密友好之情。 其次是抓住限制词，明确选材的范围；《我的青春里有自信》 “青春”就是一个限制词，限制了有关我的时间，不能写儿时的我，也不能写想象成年以后的我，要不然的话，那就是跑题了。 《同学录里的微感动》 “微”就是一个限制词，指的就是微点，细节，不易察觉的，这就要求大家学会从平常生活中捡拾漂亮的“枝叶”，而不是“树干”。 限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越雷池半步。《发生在我身边的一件趣事》 最后是抓住内涵词，揣摩标题的含义。比如《成长的脚印》“脚印”这是个比喻的说法，本意就是自己成长的经历，也就是渐渐成长的经过。这也就暗示着在写作时要突出成长的变化。 《你是我的太阳》 题目中的“太阳”就是一个内涵词，写的时候就要抓住太阳的比喻义和象征义，而不能仅仅指天上发热发光的太阳，可以写“你”给我带来的温暖、希望、力量等。 《让路》 内涵词“让路”，可以是某人给小孩子、老人等弱者让路；也可以是自己战胜恶习，给好习惯让路；父母放弃自己爱好，给我的学习让路，还可以是人类活动给动物、植物让路…… 让我们对如何审题进行一下总结：抓三词 抓住关键词，把握写作的重点；抓住限制词，明确选材的范围；抓住内涵词，揣摩标题的含义。 另外，对于任何一个题目，我们也可以用三问法：主题角度（why）、内容角度（what）、写法角度（ how） 为什么写、写什么、怎么写 根据近三年的升级考试作文（展示题目），多数是半命题作文，下面再为大家聊一聊“补题”的问题 半命题作文的形式，常见的有这样四种： 1．补中间半题：《我和 一起向未来》（2022年） 2．补前半题，《 是我的品牌》（2021年） 3．补后半题，《从那天起，我决定不再 》（2020年） 4．补前后两部分：如《 之后，我 》 补题的原则：一般遵循宜小不宜大，宜新不宜俗的原则。在此原则的基础上，一定要做到准确简明。比如第一个作文题目，我学生有填写“成长”，这就太大了，我在网络上看到一个学生写“我和墨香一起向未来”，就比较易写，因为切入口小。至今有一个作文题目给我印象极深，那就是《留一份给你》，大家想想你会填写什么词语呢？对，所填词语：快乐、思念、祝福等这都是可以的，但是我有一个学生填了“背影”，至今我还记得，孩子出了考场之后就一路小跑找到我说：“老师，我这次的作文估计跑题了？”“为什么？”我也迫不及待地问。孩子说，我填写了“背影”一词。当时我一听就知道坏了，但是我又不敢告诉学生，怕影响他下一场的考试啊。于是我就笑着说：“孩子，没事，你的字写的不是很漂亮吗？你平时的文面又干净，而且写的内容也很充实，老师不会给你太低的分数的。”成绩出来，可想而知，孩子的作文得了25分。这就是补题不准确造成的，所以大家补题一定要准确。半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。 我们再来看一个命题，举例：《那儿， 》 大家想想，你又会如何补写呢？我学生当时的补题是，我给大家展示两组，大家可以比较一下： 第一组：《那儿，有一棵枣树》《那儿，有碗咸咸的米粥》 第二组：《那儿，有我的梦想》《那儿，时光流逝人心不老》 对，第一组显得具体（小），容易下笔，容易写出自己的真情实感，如果再采用以小见大的手法来写，就更能使文章内容充实，主题深刻。这就是补题一定要做到宜小不宜大。 还有一个标题很适合大家练习，大家看一下：《最美丽的＿＿＿》，孩子们又会补写什么词语呢？对， “风景”、“心灵”、“一瞬”等词语,从正面选材演绎题旨,有的同学别出心裁,在横线上填“苍蝇”一词,以童话的形式讲述三只苍蝇作选美表演最后都死于蝇拍之下的故事,告诉读者:邪恶的东西,即使看上去很美,也总是人们的敌人,必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”、“赞美”这样的常规思维,巧选“反面”、“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度选择事物,新人耳目。 当然这个“新” 必须以真善美为前提，不能为了“新”而在命题及写作时让立意变得那么低俗。比如：写半命题作文“青春因＿＿＿而精彩”时，大多数学生填写“阅读”、“奋斗”“成长”等，都很有正能量，都特别时积极乐观向上，而有少数学生写“青春因早恋而精彩”、“青春因恶作剧而精彩”,就是把“创新”误为“出格”,把“精彩”误为“搞笑”甚至低俗的典型例子。 我们再来总结一下补题的方法：准确、切入口小、新颖 关于《如何冲刺考场作文》讲座实录今天就先整理到这里，明天继续整理相关的内容。敬请期待！ |
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