拟制标题 (一)总体要求 好标题的三个要素:①展示技巧。主要是用修辞手法的拟定标题,如设问、反问、对比、比喻,等等,向老师传达出你是一个有技巧的、有思考学生。如,“郑板桥,我想对你说”“宽容者名扬,得士者国强”。②引人兴趣。即标题尽量能够激发读者的兴趣,包括要有突出的特点,有鲜明的形象,或留有悬念等。如,“请不要把我们宠坏”“'车’里乾坤”③紧扣作文。即标题要能够紧扣住作文内容,不跑题、偏题。 (二)具体方法 主要是采用修辞的方法,来拟定标题。 1.比喻法,把想表达的事物或抽象的关键词,比喻形成形象的、具体的、熟悉的事物。明喻,如,”爱如潮水”“你是那座不倒的山”“理想如明灯,催我踏浪行”。借喻,如,”地动'山’不摇”“天使就在我们身边”“内心的刀光剑影”。 2.拟人法,把关键词人格化。比喻和拟人的关键,是把抽象的关键词形象化地表述。如,“以我的青春,报祖国的青春”“18年与中国一同成长”“单车之行向污染说不”。 3.提问法,针对关键词或人物提出设问或反问。这类作文中,以问题充当线索,贯穿全文进行写作。如,“地震教会我们什么?”“谁说这不是一种爱?”“既见君子,云胡不喜?” 4.感叹法,把人物或关键词套入感叹句中,如,“爱你不需要理由!”“其实,还好!”。 5.呼告法,对材料中的某个人物说了一人话。如,“郑板桥,我想对你说”“孩子,别哭”“汶川,站起来吧”。 6.夸张法,使用绝对化的副词,如,一定、一定不、肯定、双重否定,故意制造绝对化的表述。“没有走不通的路”“一屋不扫,何以扫天下”。 7.并列法,把几个关键词用做分隔号或逗号隔开,体现层次递进。如,“天时、地利、人和”“那手、那人、那心”。 8.对偶法,找出两个关键词或一个关键词,并为其找出近义词或反义词,并扩展成动名词,或偏正词。或把关键词直接构建成对偶结构。 如,“人性最真、生命最贵”。关键词是真、贵。 如,“我努力,我快乐”。关键词是努力、快乐。 如,“劳则生欢,劳则生慧”。关键词是劳动、欢乐、智慧。 9.引用法,可引用古语典故、古典诗词(如,“我生君已老”)、俗语谚语、口号标语(如,“人心齐、泰山移”)、流行用语(如,“不经历风雨,怎能见彩虹”)、歌词台词(如,“不抛弃不放弃”)、广告词。 10.仿用法,即借鉴古语典故、古典诗词、俗语谚语、口号标语、流行用语、歌词台词、广告词等。 如,“粉骨碎身浑不怕,要留真情在人间”,仿“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”。 如,“谁让我欢喜、让我忧”,仿歌词“让我欢喜、让我忧”。 如,“坚强是这样练成的”,仿小说“钢铁是怎样炼成的”。 如,“舌尖上的美食与安全”,仿记录片“舌尖上的中国”。 如,“让颜值与才华齐飞,气质共涵养一色”。 11.条件法,把关键词套入条件句中形成一句话。如“什么在,梦就在”“我什么,故我在”。 12.定义法,用定义的方式拟定标题。如,“有一种爱叫血浓于水”“奇迹的名字叫母爱”“放弃成就另一种美丽”。 13.悬念法,即在标题中就造成一种悬念。如,“逝者自嘲”逝去的人如何自嘲呢? ——摘自《语文一本通》第十一章“作文写作的科学方法” |