【原】不是教育的教育，才是人生中最好的教育

新用户1390qs39 2023-07-14 发布于安徽

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蓝白相交的天空，依然阴沉。空气中满满的热浪，抬眼望向窗外，偶有飞鸟掠过，我却是没有勇气到外面去走走的，虽然太阳一直躲起来，但我还是害怕被热到。

呆在空调房里，最好的消遣便是看书了。于是，我从书柜里特意拿起一本书，这是最近我们“小桔灯”读书群要共读的一本书：这本书是由北京市十一学校校长李希贵所著，书名是《为了自由呼吸的教育》。

我看书有一个习惯，就是喜欢先看一下作者简介。在作者简介里，我看到了一个朴实无华的校长，他的课程观，教育观，都让我深深的想要去了解和认识这样一位有影响力的校长，他的成长，他的见解，他的洞见，吸引着我寻着这本书去找寻答案。

本书的楔子部分，取名为不是教育的教育。在这里，李希贵校长告诉我们：教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已。

李希贵校长在书中直言说：我出生在一个普通的农民家庭，我的长辈和亲友中没有人做教师，没有人懂教育，但正是不懂教育的他们以勤劳，善良，宽厚的品格熏陶了我，为我奠定了做人的基础，让我能够自由自在的生长。

读到这一段时，心中颇感共鸣。家庭对于孩子的影响至关重要，家庭氛围的融洽，父母的品格情操，这些潜移默化的熏陶，就像春风化雨般润物无痕。

不是教育的教育，来自师长，来自父母，来自朋友，来自工作体验，来自阅读等带来的影响，却深深的为人的发展，写下了浓墨重彩的成长篇章，让人生受益无穷。

李希贵校长用朴实的记录，如讲故事般，真诚而又美好的给读者讲述了爱书的爷爷，父亲和母亲，鼓励的效应，连环画的魅力，工地上的体验，亦师亦友，这些对他的影响，正是这些不是教育的教育，成就了李希贵校长。

在爱书的爷爷的篇章中，李希贵校长这样写道：随着阅历的增加，反倒越来越多的审问自己一些原本不曾考虑过的问题，什么是教育？教育的本质究竟是什么？奇怪的是，每当这个时候我就会想起我的爷爷。李希贵的爷爷没有上过学，却靠自修能够读书读报。书中有这样的细节描写：每次阅读时，爷爷总是要认认真真的把手洗得干干净净，然后用双手捧出手抄的书本，带上老花镜，一字一句认真阅读。老人对书的虔诚包含着对文化深深的尊重和皈依。也正是爷爷朴实无华的行为，无声的给幼小的李希贵校长传递了一个信息：书是世界上最宝贵的东西。它比金钱，粮食都重要。热爱阅读，热爱文化的种子就在李希贵校长幼小的生命里萌芽了。

在父亲和母亲的篇章中，从李希贵校长的笔尖里，我看到了一个要强的母亲，一个做事讲效率的母亲，一个做事风风火火，总是会说：“明天还有明天的活儿呢”的母亲。我还看到了一个沉稳淡泊，待人宽厚，乐观豁达的父亲，一个凡事由孩子自己做主的父亲，一个对新事物十分包容的父亲。幸福的家庭，融洽的氛围，让李希贵校长想到美好人性的塑造并不需要什么高超的教育手法，成年人的善良，民主，宽容，仁爱，这一切就是美好人性生长的最适宜的土壤。

在鼓励的效应的篇章中，李希贵校长提到了他五年级挺辉煌的一年，那年的升学考试，语文和算术成绩，李希贵校长都是全学区第一。而这些，与他那位从来不打“X”的老师有很大关系。读高中时，又因为被不苟言笑的政治老师褒奖，因为获得别人的认同，而感受到了力量，对一切都充满自信。还有高中时和校长一起办公的经历，让他年轻的心灵感到十分的骄傲和快活。李希贵校长在文末这样写道：当一个孩子感受到来自成人世界的充分尊重的时候，也就是他开始自我教育，自我完善的时候，也就是他自觉开启心智的时候，这样的成长才是人真正意义上的成长。

在连环画的魅力的篇章中，因为韩老师的爱文及人，遇到雨雪天气，韩老师就把李希贵校长留在家里吃饭，对一个孩子而言，这是最高的礼遇。正是这样一些细微的温暖，让李希贵校长喜欢上了语文课，因为一些细微之处让孩子感受到老师真诚的爱，让孩子爱上自己的老师，也就让孩子爱上了这门学科，成为热爱学习的开始。冬日的一个月夜，因为韩老师的一次家访对父亲说的话：“希贵这孩子好学，你应当去县城给他买点书看。”正是因为这句话，让向来敬重老师的父亲骑上自行车，在一个雪后的上午，带着李希贵校长专门到几十里之外的县城买了一本连环画《奇袭白虎团》。这本薄薄的连环画，把一个年轻生命潜在的探求新知的欲望，把一个少年阅读文字的兴趣充分的点燃和释放出来了。李希贵校长说：大容量的阅读，为我的精神世界储蓄了一笔丰厚的文化财富，随着岁月的流逝，年龄的增长，这笔财富不断的生息增值，实实在在的滋养着我的心灵，影响着我的价值取向，为我的生命打上了浓厚的底色。

工地上的体验篇，建筑社张主任很不经意对李希贵校长说的几句话：“我们就是靠这些人吃饭的，没有他们，哪有我们；没有他们，要我们干什么！”这几句平平常常的话语给李希贵校长带来了强烈的震撼，当天晚上他就怀着愧疚的心情记下了这段经历，并特意用粗黑的笔记下了这几句话。后来他做了校长，就能够在各种不同的境遇下始终坚持以教学为中心，把教师当做学校的主人。

亦师亦友篇，李希贵校长这样写道：每个朋友都是镜子，每个朋友都是老师，相处的过程就是共同成长的过程。对一个年轻的生命来说，这不就是最好最自然的教育吗？每逢困境时，韩老师的那句：“不信这事就没有办法”，就会让李希贵校长心里顿觉释然。当李希贵校长，在刚刚升入大学那年，表现出对古文典籍激进式的热情，而有点小视对社会的思考和对现实的探求时，他无拘无束地乱侃，难免话多有失，自然瞒不过李储恩先生这样一个极有思想人的眼睛，但他却没有吭声。而是在恰逢春节的时候给他送了一副春联，是从《红楼梦》里选来的——世事洞明皆学问，人情练达即文章。而他们就是这样春风化雨般的影响着李希贵校长。