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题目：书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都都过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。 解题：以读书为话题，就是围绕读书作为中心，谈读书，要有自己的观点。本题目不是写读后感，至少不是读某一本书的读后感，而是谈论你对读书的看法和观点。根据题目前面说的，话题一定是说读书好的。注意是读书，不是某篇文章某个故事。 思路与结构：本题目是从网上找来的，强烈怀疑此题目不适合小学生。但既然是教作文，不管什么题目，都得写一写。以读书为话题，可以理解为中心是读书，自己要有观点（一定是积极正面的），关于读书都有哪些观点呢？虽然我读书不算少，但这个题目真的有些头疼，以下梳理一下可以写的范围。 1从整体读书来说，观点:开卷有益，谈读书的好处； 2从某类型书说，可以选择一类书籍来谈好处，比如科幻类、历史类、漫画书、小说； 3从推荐书单谈读书，可以谈推荐书单的好处，也可以指出不足，我个人比较讨厌那些推荐书单，可以写推荐书单的不好，但不能说读书不好；（迟早我要写篇文章黑一下那些专家给学生开书的书单，提前预告一下） 4从读书方法来谈读书； 5从家长老师要求来谈读书； 6从兴趣来谈读书； 7从选书方法来谈读书； 其实我做这个公众号计划有一个板块来写阅读的，今天碰到这么个题目，就把读书内容先写一写。本期为“以题带文——话题读书1” 只写一个例文，以后会陆续推出2-7，从标题可以看出是这个系列的。 例文 1. 开卷有益： 开头：整点好词好句，或来点读书名言， 中间：谈自己读过书，最好多说几个类型，每种书获得的不同收获。 结尾：开卷有益，点明读书好。 范文： 开卷有益 人的生命的长度是有限的，可能很难延伸，但我们可以通过阅读来扩张生命的宽度，在书中进入另一人的世界，从而感受这个世界的丰富多彩。 学生可以背一些名言警句，我上学也背过，但也仅仅是背过而已，本文开头也是引用的别人的话，不是名言，也没背下来，但意思表达出来就可以了，我觉得这种方式可能比干巴巴的用名言会更好，至少没用背诵的痛苦，可能字数还会更多一些。 在读书的过程中，我是个杂食者，不管什么书都能读一读，我坚信开卷有益。我喜欢读历史书，在历史中看到各种各样的故事，崇拜古人的智慧同时也为他们的苦难而感到难过，但在历史作者中，最吸引我的还是那些作者们通过短短几行的历史记录，结合出土文物，努力还原的历史真相。但历史专家们说，历史的真相永远无法重见天日，只能通过抽丝剥茧来给出一个合情合理的解释。我喜欢读科幻小说，虽然有人说那些都是骗人的，但很多科学上的发明原型能在科幻小说中找到，比如神话传说中的千里眼、顺风耳，不就是今天的望远镜和电话吗？不仅能听还能说呢！我喜欢读小说，一部好的小说让我的灵魂附体在故事主人公身上，用他的视角去看待他所生存的世界，让我的生命一下子就展宽了很多。我喜欢读散文，虽然很多仅仅是读过并没有记住什么，但在阅读的过程中，从字里行间流露出的感觉让我沉醉。 写的过程中，中间写起来非常快，因为中间是有模式的，喜欢某类书，之后有喜欢这类书的原因，或者别人对这类书的负面评价和我的反驳。 有人读书是为了写好作文，有人读书是为了涨见识，有些人读书是为了增长本事学习技能，对我来说，读书仅仅是爱好，套用孟子的话来说：何必曰利，开卷有益。 总结：本例文接近五百字，这种设计需要大量阅读做积累，小学生可能难以写好，可以把书籍的类型改成具体的书名，也是不错的文章。跟我学作文，不要想着写的有多好，好文章是改出来的，我只管写，像闹肚子后走了三条街好不容易找到个厕所，然后坐在马桶上一样酣畅。我相信每个学生都有东西可以写，只是思考问题看问题方式不对，如同茶壶煮饺子，我希望我的文章能够成为一剂泻药，让学生尽可能将肚子里的东西倒出来！ |
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