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【今日励志语】 你不能解决问题，你就会成为问题。（老程） 同学们不要小看你自己！2049年祖国第二个百年梦想实现的时候，届时你四十三四岁，正是担当和奉献的时候，十七八岁你不努力，到时候你拿什么来养活老人、培养小孩？来建设国家、回馈社会？（老程） 【训练素材】
2018年新课标Ⅰ卷：《赵一曼女士》 （一）高考真题 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。C．“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。D．医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。2.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分） 3.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分） 1.B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。对应的原文是“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子”，选项说“也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”是错的。2.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）⑴文人的气质主要表现在三个方面：①喜欢丁香花，情趣不俗；②时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；③用大义与真情感化青年，智慧过人。⑵军人的冷峻也有三点可证：①遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；②笑对即将到来的死亡，从容淡定；③充满母爱又不忘大义，理智沉稳。3.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）①历史主要是大量引用文献档案，与小说叙述相互印证，显得很真实，使小说的艺术感染力更强。②拉开了时间距离，表明赵一曼的伟大影响，能使人更加全面地认识英雄，使人物形象更为鲜活立体丰满。③既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻。（二）追加命题 4.下列对小说艺术性的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）A.大野泰治对赵一曼严刑拷打，却始终没有得到有价值的回答，衬托出赵一曼作为职业军人的信仰力量和顽强意志。B.董宪勋一步步地被赵一曼争取过来，最后竟冒死帮助赵一曼逃跑，侧面表现了赵一曼身上有令人折服的人格魅力。C.韩勇义送给赵一曼丁香花，一方面显示了她有美的情趣，另一方面也是在向赵一曼发出暗示，她愿意帮助赵一曼逃跑。D.丁香花在小说中有重要作用，不仅烘托出赵一曼拔俗的文人气质，而且暗示了主题，与后文写其成为市花做了铺垫。5.赵一曼争取董宪勋与争取韩勇义采用的方式有何不同？结合原文简要分析。（6分） 参考答案 4.C.韩勇义送给赵一曼丁香花这一情节，既侧面写出了她对赵一曼的同情和敬意，又为下文写赵一曼的争取成功做了铺垫。 5.赵一曼争取董宪勋与争取韩勇义采用的方式有何不同？结合原文简要分析。（6分） ①争取董宪勋的方式是以民族大义拷问激励。赵一曼在看出董宪勋的忸怩之后反问他：“七尺男儿，为着区区几十块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”将个人私利放置到民族大义的背景下质问，一击成功。②争取韩勇义的方式是以美好愿景攻心感化。赵一曼先赢得韩勇义的信赖，使她真心倾吐；接着以深情甜蜜的语调讲述抗日队伍中的有趣的欢乐的生活，并且以实现共产主义的美好愿景对她进行召唤，终于使她投诚。【温馨提示】每个答案要点3分，方式概括准确1分，能结合文本分析2分。同学们要力求语言的表达好，比如老师写的这两个答案，思路逻辑一致，且字数基本相等，这是我刻意追求的结果。（三）类型题训练
对标点：“内涵意蕴”类型题 6.小说引用赵一曼的遗书作为结尾，有什么用意？（4分） 7.结合赵一曼形象，分析小说的主旨内涵。（6分） 8.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答后面的问题。（4分） 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
问题：请简要说明文本中画线句子的含义。（4分） 参考答案 6.小说引用赵一曼的遗书作为结尾，有什么用意？（4分） ①使读者觉得真实可信，同时表达了对英雄的怀念和崇敬之情。 ②既表现了赵一曼疼爱儿子，又表现了她为民族国家大义而英勇牺牲的献身精神，丰富并升华了人物形象。 ③启发读者思考在新的历史阶段，如何继承先烈遗志，发扬爱国主义传统，赋民族国家情怀以新时代的伟大意义。 7.结合赵一曼形象，分析小说的主旨内涵。（6分） ①人要追求身心之美。不论外界环境如何，生活总要有一点诗意。 ②既要看重人间亲情，更要看重民族大义。爱国救国，义不容辞。 ③历史残酷，现实温暖。珍惜当下的幸福生活，积极乐观地生活。 ④信仰具有坚不可摧的力量和伟大的人格魅力，英雄赵一曼永垂不朽。 8.请简要说明文本中画线句子的含义。（4分） 句子：古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 ①表层含义是指姑娘们的声音在群山间反复回荡，“洪亮低沉”写出了音量由大逐渐变小的过程。（2分） ②深层含义是指古老的群山终于被现代文明唤醒，共同呼唤着现代文明的到来，暗示了作品的主题。（2分） 【注意】“含义”与“含意”极易混淆，你会区分吗？ 相关链接： 20230813高考复习·文学作品阅读《马裤先生》一文多练
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