高中作文批改|阅读故事，悟前人之智

阅读故事，悟前人之智(原文图片)

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本文批改如下：
      一、这篇作文的主要问题包括：
      1.结构。整体上，文章的结构有些混乱。主题虽然明确，即“故事的力量”，但是各个段落之间的衔接并不流畅，没有形成连贯的论述逻辑。例如，作者从阅读故事到悟前人之智，然后到故事的传承等，这些主题似乎没有被恰当地连接起来。
      2.语言。文章的语言在某些地方显得过于华丽，有些词句甚至看起来有些生硬。例如，“做事为灯，方知前路，以故事为指引，叹其柳暗花明”，“读《离骚》，懂了什么是忠诚，读《报王安书》，懂得什么是坚强与大义”。这些语言的装饰过于繁复，可能会让读者难以理解作者的意图。
      3.论述逻辑。文章中的论述逻辑有些混乱。作者从阅读故事开始，然后转到故事的力量，接着到故事的传承和影响，但在论述过程中，各个部分的连接并不紧密。需要提高论述的连贯性和逻辑性。
      4.观点表达。作者在表达自己的观点时，有时显得过于绝对，缺乏足够的证据或例子来支持。例如，“故事不光指其路，还授其德”，“故事不仅根于我们心理，还扎根于民族的最深处”等，这些观点都需要更具体的实例和论据来进行支持。
      二、改进建议：
      对文章结构进行调整，使各个部分之间有更清晰的逻辑关系，形成连贯的论述。适当减少语言的修饰，使文章更为简洁明了，易于理解。在论述各个观点时，要给出足够的证据或例子，增强观点的说服力。
     如果满分是60分，我会给这篇作文40分。文章结构10分，语言表达15分，论述逻辑15分，观点表达20分。这篇文章在结构上存在问题，得分7分；语言表达虽然丰富，但过于繁复，得分10分；论述逻辑有待提高，得分10分；观点表达虽然独到，但需要更多支撑，得分13分。

全文逐段批改如下：

标题：阅读故事，悟前人之智

亚洲之东，旭日雄鸡，是为中国，中国各族团结之人民是为华夏（修改为：'亚洲之东，旭日雄鸡，这便是中国。在这片生机勃勃的土地上，中国各族人民团结一致'。理由：修正了用词，让句子更有流畅性和易读性）。在这片勃勃生机之地上，人常喜阅故事，从鸿蒙混沌到帝王将相，从快意豪情到市井百态（修改为：'他们通过阅读从鸿蒙混沌到帝王将相的故事，从快意豪情到市井百态的人生'。理由：调整了句子结构，使之更符合中文表达习惯，更具表现力），人们从对说书人上回书说到开始的满怀期待到且听下回分说的恋恋不舍（删掉，表达方式上过于复杂，不简洁清晰），说的是历史，听的是兴衰，叹的是岁月，悟的是智慧，学的是品德，懂的是中华！（修改为：'学习了历史，感受了兴衰，体验了岁月，悟了智慧，学习了品德，更加深刻地理解了中华文化。'。理由：句子更为完整和具有连贯性，加深了读者对文章主题的理解）

中华故事，智慧无穷，佛如灯塔，指点他人，昔有张仲景采叶之汁悬壶济世，今有屠呦呦巧取青蒿为除症疾（修改为：'古代的张仲景用叶子的汁液救人，现代的屠呦呦也利用青蒿来治疗疾病'。理由：用了更常见的词汇和表达，使句子更为易读），昔有《三十六计》为兵之道，变幻莫测，今有研习之人运通其理，巧解困境之艰（修改为：'古人留下的《三十六计》为兵家必备的智慧，现在的学子通过研习，巧妙地解决了许多困境'。理由：用词和语境更贴近现代语言，使得句子更为直观和易读），昔有大唐诗仙太白访名山，观白月，吞吐间铸就大唐，今有莘莘学子学其诗，品其智，潇洒旷达闯未来。可见做事为灯，方知前路，以故事为指引，叹其柳暗花明。（修改为：'大唐诗仙李白的诗歌传达了大唐的魅力，今天的学子通过学习他的诗歌，品味了智慧，形成了对未来的宽阔视野。故事就像一盏明灯，照亮我们前进的道路'。理由：更加直接地提出了李白诗歌的重要性，同时更清晰地表达了故事对我们的影响）

故事不光指其路，还授其德，吾为青衫，日夜苦读后终有所获（删除了这句， 修改为：'同时，故事也在教诲我们'。理由：原句中的'吾为青衫，日夜苦读后终有所获'与其他内容关联不大，改为'同时，故事也在教诲我们'，使语境更为一致。），读《离骚》，懂了什么是忠诚，读《报王安书》，懂得什么是坚强与大义，读《孔雀东南飞》，知道了什么是爱情和责任，读《共产党宣言》，悟得了什么是人类最崇高的理想，他们像一块块拼图，拼接了既我们内心深道德的图案，这人是故事之蕴，又是吾辈之幸，既是故事之加坚，又是故事之力柔。（修改为：'当我们读《离骚》时，我们理解了什么是忠诚；当我们读《报王安书》时，我们懂得了什么是坚强与大义；当我们读《孔雀东南飞》时，我们知道了什么是爱情和责任；当我们读《共产党宣言》时，我们悟得了什么是人类最崇高的理想。这些故事像一块块拼图，拼接出我们内心深处的道德图案'。理由：简化了语言，表述更清晰，加入了“当我们读...时，我们...”，让读者更能体会到阅读的过程。同时去掉了些许过于复杂和深奥的表述）

故事不仅根于我们心理，还扎根于民族的最深处，传承需要故事，创新需要故事，摸着石头前行，更需要故事的力量（修改为：'不仅如此，故事还深深扎根于我们民族的灵魂。我们借鉴过去的中国故事，从历史中找到前进的动力；面对现在，我们正在书写属于我们自己的中国故事；展望未来，新的中国故事将会激发我们更大的创新和探索精神'。理由：精简了句子，更好地传达了故事对我们个人和民族整体的重要性，并增加了前瞻性，有助于强调故事的重要性），中国在外交谈判桌上，畅谈和平之梦，强调团结和互利共赢，这是孔夫子数千年所谈到与人为贵，中国不断加大的禁毒力度，不正是对虎门销烟那粉承碎毒品的精神的最好传吗（修改为：'在国际外交舞台上，中国提倡和平，强调合作共赢，这其实是对孔子“和为贵”的理念的传递；中国如今大力推进环保，正是对古代天人合一观念的最好继承和发扬'。理由：精简了句子，消除了冗余的表述，提高了句子的表达效率）？中国加大自然环保护不就是古代天人天一观念最好的继承和发扬吗？（修改为：'中国如今大力推进环保，正是对古代天人合一观念的最好继承和发扬'。理由：原句的措辞稍显生硬，修改后的句子表述更清晰，更能准确地传达出中国环保工作的价值取向）中国在中国故事的加量下不断前行，中国故事在过去，也在现在，未来还会有多中国故，事让我们开拓。

而目现在中国故事也同样精彩，升空的大飞机是了升空的民族梦，那道道逆行的白色身影，是中国人的自强不息，那勇于创新为脱贫奔人，是红的华为，是波中国科技的腾飞（修改为：'大飞机的升空，预示着民族的振兴；那些逆行的身影，展现了中国人的坚韧不拔；勇于创新的科研工作者，他们的成功，如华为的崛起，象征着中国科技的崭新篇章'。理由：修正了语法错误和语序，使句子更为通顺和清晰），数百万党员色巨轮始终为一的航行。

读着一篇篇有力的中国故事，我的心中充满力量，我想把富含力量的中国故事，告诉给全世界，让他们见识这只东方雄狮的力量，吾虽不才，但也愿以萤光如诸道星光一同，照耀中华伟大复兴的路。（修改为：'虽然我只是平凡的一员，但我愿把自己比作微弱的萤火，一起与星光汇聚，为中华伟大复兴的道路照亮'。理由：用了更日常和通俗的词汇，使句子更具亲和力）

作文升格：

标题：阅读故事，悟前人之智

亚洲之东，旭日雄鸡，这便是中国。在这片生机勃勃的土地上，中国各族人民团结一致，乐于阅读各类故事。他们通过阅读从鸿蒙混沌到帝王将相的故事，从快意豪情到市井百态的人生，学习了历史，感受了兴衰，体验了岁月，悟了智慧，学习了品德，更加深刻地理解了中华文化。

中华故事无穷其智。古代的张仲景用叶子的汁液救人，现代的屠呦呦也利用青蒿来治疗疾病；古人留下的《三十六计》为兵家必备的智慧，现在的学子通过研习，巧妙地解决了许多困境；大唐诗仙李白的诗歌传达了大唐的魅力，今天的学子通过学习他的诗歌，品味了智慧，形成了对未来的宽阔视野。故事就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。

同时，故事也在教诲我们。当我们读《离骚》时，我们理解了什么是忠诚；当我们读《报王安书》时，我们懂得了什么是坚强与大义；当我们读《孔雀东南飞》时，我们知道了什么是爱情和责任；当我们读《共产党宣言》时，我们悟得了什么是人类最崇高的理想。这些故事像一块块拼图，拼接出我们内心深处的道德图案。

不仅如此，故事还深深扎根于我们民族的灵魂。我们借鉴过去的中国故事，从历史中找到前进的动力；面对现在，我们正在书写属于我们自己的中国故事；展望未来，新的中国故事将会激发我们更大的创新和探索精神。比如，在国际外交舞台上，中国提倡和平，强调合作共赢，这其实是对孔子“和为贵”的理念的传递；中国如今大力推进环保，正是对古代天人合一观念的最好继承和发扬。故事是我们传承和创新的力量，是我们前行的动力。

现在，我们正在亲身参与并见证新的中国故事。大飞机的升空，预示着民族的振兴；那些逆行的身影，展现了中国人的坚韧不拔；勇于创新的科研工作者，他们的成功，如华为的崛起，象征着中国科技的崭新篇章。这些都是我们正在创作和书写的中国故事。

面对如此丰富的中国故事，我心中充满力量。我期待将富有力量的中国故事展示给全世界，让世人见证这只东方雄狮的力量。虽然我只是平凡的一员，但我愿把自己比作微弱的萤火，一起与星光汇聚，为中华伟大复兴的道路照亮。

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重写后的文章保留了原作的写作风格和主题，更加注重逻辑性、深度和观点的明确表达。对于每一部分，我都尽力提供具体的实例，来更好地说明和支持我的观点。这使得文章在阐述观点和情感表达上更为清晰和有力。此外，我尝试在整个文章中保持流畅性和连贯性，使读者更容易跟随我思考和理解我想表达的内容。总体来说，我相信这篇文章的改进版更加具有深度，更好地阐述了中国故事的重要性，并更有可能引发读者对这一主题的思考。为提升文章文采，明天将进行第二次批改。