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今天我们学习甲骨文字典上而且，不约而同，取而代之，学而时习之的而。今天的而字在现代汉语中常用为连词，连接名词、动词、形容词，还可作介词、结构助词、语气词等。 甲骨文字典的解释：象颌下须毛之形，《说文》：篆文作而是甲骨文而的讹变，说文：而，颊毛也。《周礼》曰：作其鳞之而。 颊，指脸的两侧从眼睛下边到下颌的部分。
甲骨文字典对而的解释说是象颌下须毛之形，甲骨文的而是象形字，那弧形的线像人的脸颊，下垂有弯曲的四根线条就像男性嘴唇周围上下留有的长胡须，胡须一般带一点点弯曲，在以前能看到一些年龄大一些的人会留有长胡须，有些人甚至两边的鬓毛也一起蓄留着，被称为络腮胡子。 金文像颊毛的部分逐渐与像脸颊的部分分开，中间以一条小竖线条相连，下边表示胡须的线条呈内外两层，外面两线条连成一起向下，像上嘴唇上方的胡须，它是分向两边再往下垂下来，里面的两条线条连在一起是直接往下的，就像下颌的胡须是直接垂下来，而变得与"天"字有点近似，小篆从金文演变而来，本义指胡须。比如《周礼·考工记·梓人》:"必深其爪，出其目，作其鳞之而。
在我们之前分享过甲骨文字中，有好些说到了人头部区别的字，大都是象形字，大家想想到今天哪些字还能看到本义，哪些已经完全看不出来了？比如目，口，耳，眉、今天还能看到它的本义，前几天覃晴分享的甲骨文长字象人的长头发，本义指头发，今天的长为引申义，还有自，本义指鼻子，后来借为第一称代字。 而后来在古文中被假借为人称代词，表示第二人称。同尔，相当于你，你的，比如：我令而父霸，我又立若。司马迁《史记·越王勾践世家》。 而有时还假借为连词，连接两个词或者词组,分别表示并列、承接、假设、转折等各种关系。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣《论语》这里而表示并列的关系，相当于和与又的意思。
又比如君子和而不同，小人同而不和。这里面的而就是转折的关系。 论语中的第一篇就是学而，学而篇主要是讲个人做学问的内在修养。然后第二篇是为政篇，比如学而不思则罔,思而不学则殆。就是出自于为政篇中的。 很多人理解为孔子认为学和思要相结合，就是在学习的过程中，学和思不能偏废，他指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端，只有将学与思相结合，才可以使自己成为有思想、有学问的人。在南师的论语别裁中有说到这段话的理解，说学习不仅指书面学习，还有向人学习，向人请教，接受前人的经验，加上自己经验中得到的就是学问。有学问还要有智慧，没有真正的思想，不切实际就变的没有用处。相反的，有了思想就要有学问来培养，有些人有思想，有天才，但没有经过学问的踏实锻炼，也是非常危险的。思想与学问的结合，在践行中得以印证。 以上是对而的学习分享，有说的不对之处请老师们批评指正！感恩！ |
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