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让班级民主生活被看见 | 康老师带班

 康老师心育 2023-09-13 发布于河南

虽然上周离校时,给学生做了发动,周末时间,也通过微信或校讯通再次预告,让学生进行班干部竞选准备。但真正到了竞选演讲环节,多数学生还是显得不太严肃。

晚自习上课了,我打开电脑,插上优盘,展示班会课件。——为了显得郑重,我专门制作了班干部竞选PPT“我的班级我做主”。

等学生安静下来,我强调道:

每个人都必须参与竞选,这也是给每个人一名展示自我的机会。

演讲稿两分钟以内,可以分为三个部分:自己想竞选什么职位?自己的优势和特长是什么?自己竞选成功后会怎么做?

我们要求按照学号顺序依次演讲!

学生略带腼腆地走上讲台,或紧张或戏谑地读完了极短的稿子,对于敷衍的学生, 我会命其重新再说,我不想第一次竞选就搞得过于形式主义。

教育需要形式,但态度却是最重要的。

我除了组织竞选秩序,还把每个学生上台的模样拍照发到了家长群里。

我想让每个家长都看到自己孩子在班级中的姿态,看到在老师带领下的参与和成长。

之后投票按照男女比例,要求学生投男生8名,女生6名。

在书写选票时,有学生在相互传阅,被我发现后,提出严厉批评:

我的班级我做主!你心中最欣赏支持谁就投谁,为什么要受别人的影响!去年你们都认识了一年,又不是不认识彼此的名字!相信自己,别成为他人的傀儡!

选票收上来了,我一一查看,居然检出16张不符合规则的废票——不是男女比例不对,就是人数不正确!

我也是无语了,看来学生的民主教育还得好好普及呀!

下午给学生讲道法课,学习个人与社会的相关内容,我就给学生强调:

每个人都要从自然人,不断学习成长为社会人,成为能够适应社会、融入社会,并为社会做出应有贡献的一员。学校生活就是未来你走上社会的预演,现在班级的各项工作就是你今后成为社会人的排练!

也许学生七年级时小升初的过渡没有做好,没有在关键的适应期给予相应的民主生活、集体生活的教育,

那么,就从这学期,重新开始班级常规管理,让学生成为真正的中学生,为未来成为社会化的人不断尝试,不断进步吧!

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