北京十一学校教师激励机制

教师的精神状态和工作态度决定学校组织的兴衰成败。激励而不是控制，是“领导”与“管理”标志性的区别之一。

下图是由原北京十一学校校长李希贵提炼总结的北京十一学校构建一套多元的教师激励机制的方法，供学习参考。