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最近小小地遵守了一下三项不过脑子的规定：不准群里布置作业、不准要求家长签字、不得群里公布成绩（包括作业完不成也不能点名，老师又没有时间一一及时联系家长），仅仅是这三项，娃要上天喽。 家长不知道作业，孩子知道家长不知道作业，孩子知道老师不可能挨个检查背诵作业，于是乎一二三四五六只偷懒被抓个现行。 “请听？'独唱’《日积月累》，表演者Z、G、D、W、D、W…”死一般的沉寂，后来孩子们都笑了，他们觉得老师眼睛太毒了，一抓一个准。他们不知道，老师忍了仨星期了，看看他们书写的作业七扭八歪，家长没有反应，便知道孩子学习属于自我管理状态。自己管自己，肯定怎么舒服怎么来。 Z开学以来，那叫一个自在，《能力与测试》不交，课文不背，上课魂不守舍。家中变故，爷爷意外去世，爸妈忙于家事。加之还有个不好管的弟弟，他便像风一样自由了。好在胆小，只是偷懒，不是顽劣。 “今天替你爷爷管管你，更提你爸妈管管你。家中有重大变故，你理应更加自己才对……”孩子流泪了，不知是羞愧的泪水，还是被抓到时“逃避责任”的窍门。 也许是民生艰难，选择佛系的家长越来越朵，“见风长”的孩子全部推给老师（或作业班），显然是下下策。教育上欠的功夫，孩子成年后会加倍偿还的。  “惜时”主题的道理，孩子们都懂。知行合一，才是人生难题，也是摇警察考查的难点。 岳飞、陶渊明孩子都已经喜欢，伟人毛泽东爷爷孩子们了解不多。陆文泽讲了一些野史，孩子兴趣盎然。默写环节，韩金龙和王浩宇顺利完成，蔡明哲和程浩楠不会，得继续加强。下午第三节，继续简单复习，并告知明天要检测，孩子们完全对的不多。其实老师知道，即使今天把答案发给孩子们回家背诵，明天仍有不会写的。教育允许失败，就如《颜氏家训》中言，上等聪明不用教，下等愚笨不必教，中等天分可以教。古人说地明明白白，晚辈照做就是了。  “老师，皮卡下课可以玩吗？” “只要不划到别人，可以玩一会儿。” 得到老师些许允诺，孩子们便自由过了火：小陆桌角里灌墨泡海绵宝宝，吴刘俩女生倒上水，小朱干脆还给他的宝宝们盖上湿巾做成的被子。上课时还不停地抚摸，老师瞪眼、问询：“这是什么？” “这是海绵宝宝！” “下课的时候，你自己！亲手！掐死你的宝宝！它们已经影响你听课了…”老师提高分贝，小朱直吐舌头。 不放心，群里又通知了一下，不然又会刮起什么“妖风”真还不知道。这个年龄段的娃不懂得坚守就收滴，他们会时时试探师长的“底线”。哼，他们聪明着呢。  |
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