主题教育领导研讨发言怎么写？不会的看过来

第一步就是学。想要写出一篇高质量的研讨发言稿，首先就要读原著，拿出时间真的看，认真读。只有如此，才能找到感悟点，写出独特性。不然，还没读就去写，或者随便在网上找几篇就“借鉴”一下，这样写出的研讨发言千篇一律，缺乏个性，自然没有亮点，甚至给人应付之嫌。这里特别提醒大家，这里学习内容除了学理论知识，还要学业务，掌握本单位工作情况，尤其是自己分管工作取得的成绩、存在问题，下一步打算等。

第二步就是写。学习了一定阶段，结合自己工作和学到的理论，有所感悟，就要开始写。其实写什么，说白了，就是通过你这段理论的学习，如何更好地促进工作开展，是一个理论指导实践的过程。只要把这个过程提炼加工写出来即可。所以，在写的时候，往往按照“理论+工作”的公式来写。比如，通过学习，有的领导干部领会到：要坚持把守正创新作为贯穿始终的实践要求，以锐意进取的精神状态推动税务工作提质增效。这里首先指出守正创新的重要性：守正才能不迷失方向，不犯低级错误；创新才能把握时代、引领时代。这是理论，接下来，就具体阐述守正创新对税务工作的重要性，以及如何抓，这里不再赘述。

第三步就是改。我们常说，文章都是改出来的。研讨发言同样如此。研讨发言写好后，先自己改，看看理论与实践结合的紧不紧，是不是存在“牛头不对马嘴”，或者张冠李戴等问题。然后让别人帮忙改，看看自己有没有看不出来的硬伤。最后让领导改，再给自己研讨发言提升一下高度和深度。经过多次反复修改，才能写出一篇高质量的研讨发言稿件。

最后，再给大家交流几个注意问题：

1.新手小白知道步骤还是不会写怎么办？网上借鉴啊，天下文章一大抄，就看你会抄不会抄。可以在网上搜，“新媒体+传统媒体”，新闻报道或范文，都有类似文章。可以找别人借，找第一批开展主题教育朋友借，也可以找同城兄弟单位借，也可以找外地朋友借。

2.不同领导写出的研讨发言高度不同。大领导更宏观，撰写的角度宽泛；小领导更具体，切入点更小。

3.研讨发言虽然不是大稿子，但想写出特点，还需要下一番功夫，千万不要应付，更不要出现抄袭等不良之风。