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今天，5月20号，也是一个有爱的日子。 自从疫情开始在线学习，已经2个多月了，正好借助这个日期，在学习之余，来一场和“520”相关的互动。 在上完新课，互动交流的最后，，提供一个“读心术”游戏。在有数学背景的游戏下，大家开心一下，思考一下！  先准备了一个5乘5的方格，里面有25个数。 我随机在直播间里选择了4位同学，请他们随机在这个方格中依次选择一个数，唯一的要求是同一行，同一列中只有一个数。 当5个数选中后，让小朋友们将随机选出的5个数记录下来相加，求出它们的和。 先请了几位小朋友说出自己算出的答案。这时请学生看看老师事先就准备好的“预言纸条”，上面就写着520。 为什么结果是520呢？因为在这个特殊的日子里，想给孩子们一个惊喜。一位家长说“原来数学也可以浪漫”。 这里的5个数是由在线的4位同学选择随机选择出来的，结果尽然是520.难道是巧合吗？ 我将这个游戏分享给了学生，让他们和自己的家人一起去玩一玩，想一想，到底有什么奥秘呢？期待你的发现！ 520，属于在线教学的数学浪漫！送给有爱的你和我！ |
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