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十月已过半，在这一阶段各位管理者都是冲刺状态，上周四晚彭老师也带来了管理者如何带领团队提升绩效的直播，本篇文章对于直播的重点内容进行了总结。所有内容均来自彭老师2023年最新录制的课程《新经理人的第一堂课》，如需要系统学习请到文末报名领取试听。 
第一步定目标：指的是要知道这一年的工作重点是什么，并且把它转化成是kpi或者okr，通过目标的形式把它体现出来，明确工作的方向在哪里。同时团队也应当清晰工作目标，这里彭老师提到线下的时候经常带伙伴们做一个方法练习，叫做强制选择法，来自于德鲁克的《为成果而管理》这本书。这个方法就是带领团队成员把这个季度要做所有工作全部罗列出来，然后一个一个去问他这个工作到底是不是一定要做的，如果不做会怎么样。第二步跟过程：这个“跟”代表着在过程当中需要管理者做出检查以及反馈，确保整个工作重心没有发生偏差。由于第四季度时间十分紧张，管理者应对目标的跟进更加聚焦，遵循要事优先的原则。这一原则应贯穿于整个过程。这里，彭老师分享了一个有效的周会工具：“三只青蛙”开会法。将过往先总结上周的工作，再安排下周的任务的开会顺序调转过来，首先安排本周的工作任务。让同事们更加关注要事优先的原则，未来的事情更重要。
第三个步复结果：区别于拿结果，复结果要求管理者不只是拿到一个结果，而是要对结果进行复盘。目的是为了向过去进行学习，然后更好地面对未来，在明年拿到更好的结果。彭老师推荐大家用kiss复盘法来进行。分别是Improve（改进）、Keep（保持）、Start（开始）、Stop（停止）四个部分。
对于现在大部分新经理人来说，团队中主要都是95后甚至00后，许多管理者发现传统的激励方式失效了。这里彭老师分享了三点，首先，先不要谈激励别人，先来谈激励自己。工作的时候，你有没有觉得这份工作能够让你充满热情，如果管理者没有这样的状态，别人是不可能被激励到的。第二，工作本身就应该是激励。人们受到各种因素激励，比如涨工资、员工满意度等外部因素，但这些因素只能算是保健因子，无法持续激励。因此，我们需要从内部寻找激励，让员工在工作中获得成就感。对于95后、00后等新一代员工，他们更接近于德鲁克所定义的知识工作者，工作是他们实现自我成就的手段。因此，管理者需要关注团队成员的发展，了解他们的工作目标和个人发展需求。第三，沟通方式上管理者应当少用行政命令的方式，而多以教练、辅导、提问、倾听的方式来进行对话。对于绩效沟通，管理者也应当在一年中持续进行，而不是只在最终年终做一个评估的结果。最后，要关注员工的优点并发挥其潜力，而非试图改造他们成为工作的机器。
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