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今天下午好不容易有完整两节课的时间，但净花在处理孩子问题上了，但这又是常态。
其一：晚托事件
小A与小B平日里处得倒也不错，两个人之前也闹过矛盾，但也算过去事了。秋游的时候，两人还约在了一个队伍里，昨天闹出了个事情。
在不断的问询中，拼凑出大概，以便和家长交流。双方都是聪明的娃儿，说话各讲一半，还杂着指责、辩解等，但最后拼拼凑凑也差不多有些眉目。
关于事情，该说的话我也很诚恳，我希望孩子从事情中学会辨别对错，也学会的是遇到事情处理，这是关键。和睦相处当然是期待，小磕小绊也不打紧，是是非非还是要认清的。
好在孩子们倒是也长大了，理解力也强了不少，能听清我的要求。 晚上与家长交流时，来来回回，打了一个半小时电话。大家都紧张孩子，也都是明事理的人儿——真的，我虽来回地与这方家长讲完再与对方家长讲，双方也曾有些误解，与我说话时偶尔也有些激动，但态度都很明确，对待孩子的品行一定从严，孩子的问题就是家里的大事。
世间千般事，有原则，肯重视，愿理解，大家也才能领着孩子更好向前去。
其二：午休事件
在我处理小A与小B事情的时候，三娃来找我了，都是午休趁机作了会妖的娃儿，坦诚了问题于是我且给了机会，未派违纪条，但记了笔账——操场5圈跑，我想提现的时候再提现。
另两个坚决未来找我，那就只能我去找了。给台阶也不下，一是倔，一则恐怕也自知无法逃离责任。
能承担责任，不推卸这自然挺好，我觉得孩子比家长实在，总比有时候家长和我谈条件说一大通来得大方，于是就送出违纪条了。
今晚其中一个孩子家长趁机打电话，又与我谈孩子教育之难，坦坦然配合并谈自己所做，互相交流些养孩子的看法。
愿意去努力了解孩子，家校配合，任何时候，相信对孩子成长都有帮助。
其三：课间事件
有孩子来向我报告下午近眼操时段，小C在翻书抄默写中的生字，在班干部提醒之下，竟然恼羞成怒，去追打班干部，并且不只追一个。
我一向都希望家长不要对孩子激动起来就上手打，孩子被打，来学校很有可能也用打解决问题。当然我不是专家，不会说小孩一次都不能打，但凡打了他一定心灵创伤的话。
我去找小C，不谈前事，拉扯了其余。他无动于衷，这也是正常的事。冷也好，硬也好，我们交手无数回。
我让孩子到心理角旁去看中小学生守则，他一声不吭，现场剩我一人独角戏。随后我干起了卫生，擦黑板，扎窗帘，我邀请他和我一起做，他继续无动于衷。
我边扫边说，教室里每天都有垃圾，每天都需要人扫，扫干净了让人舒服，有垃圾又有什么所谓，如果不扫才是真问题。
——你常常犯错我知道，但更重要的还是我看到你要下决心去改。
我又拉开桌子来扫地，桌子乱七八糟地，但扫完我尽力去推。我又边扫边说，知道为什么扫地要移桌子吗？移开是为了扫得更干净，只要推回去就好了。
——就像推桌子是为了把地扫得更干净，我想犯错可能也是为了让你成为更好的人，当然前提是会从错误中学到教训。
话说得差不多了，我邀请他把我身旁的小圆椅子放回原位去，他动了随后也拿扫把扫起来，然后按我要求把垃圾也倒了。数学老师恰好来发阳光，他又一本本地帮忙发下去了，算是为班级做了点好事。
一个孩子最重要的是什么？考到一个理想的成绩？去到一个理想的学校。我想起家长会后，我和小C爸爸讲的话——我作为老师，我觉得孩子学习上的潜质挺好，相信他。
希望花点时间，用点心力指导孩子，让他遇事情学会解决，让孩子挖掘自己的潜力，让他能身心健康，甚至未来活得开心。
今天九点多见我还在讲电话，女儿跑进房间问我忙完了没有，可以出去玩了吗？😂😂
她在椅子上上跳下窜，我和她说，先别调皮了，妈妈很累，上班很累。
她惊奇地问我，为什么你总说上班累？
我反问她，当大人好还是小孩好？
这个世界，大人小孩都拥有无限烦恼。
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