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升高级职称做好五件事
当下,激发学生兴趣,培养学生特长,张扬学生个性,强调核心素养成为教育的主旋律,因此,每学年,各级部门都会组织学生举行各种各样的比赛,比如:作文比赛,各种主题征文比赛,书法比赛,经典诵读比...
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教研员主导的中小学教师教学能手、优质课评比等能做到公正吗?有的老师已经做学校领导好多年,不在一线上课好多年,他们对现有的教材,...
教师成为一名“教学能手”必须做到“六揣”
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如何在公开 “课” 上动心思
教师对公开课为什么会“消极怠工”呢?原因是多方面的,但有一点不得不说——近年来,各种公开课评比活动让广大教师看不清公开课的真正用...
破除教师头衔功利化倾向需“名”“利”分开
破除教师头衔功利化倾向需“名”“利”分开。在教师职称评审工作中,各级教育部门应淡化荣誉、头衔加分,重教师平时工作实绩,重教书育...
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教师申报副高职称十大加分项,决定了你的通过率,看看你占了几个。教学奖最能体现一个教师的教学理念,教学水平,教学能力,教学改革成果等综合能力,教学奖的获取是靠平时扎实做好教学工作,以学生成...
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一个“简”字,再优秀的乡村教师也会错失2022年副高职称的晋升。近段时间也看了很多老师去年的系统,其中有一位拥有市基础教育课程改革...
两年时间,我拿下副高
2020年初,疫情原因让我在超长寒假里开始谋划课题的申报,为了双保险,既申报区级课题同时也申报了市级课题,非常幸运,两个课题都获批立项。经过自己和团队成员的努力,2021年底市级课题结题,2022年...
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