理解古诗词的思想感情类试题的答题方法

一、诗歌鉴赏答题角度(我称之为“六脉神剑”):

1.写景角度 

2.表现手法 

3.炼字用词 

4.意境分析 

5.主题情感

6.风格特点

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二、牢记诗歌鉴赏的几条军规/“铁律”:

1.若使用修辞手法必须答出!

2.“注释即答案”!请自行脑补一个画面有多少同学临场从来不看注释，单刀赴会直奔诗歌，然后还一头雾水、不太理解?no，这太业余了，一看就知道不是科班出身，绝非高手的正确打开方式。请允许为师先嘲笑你3分钟，我就纳闷了，想问一个拷问灵魂的问题:你的水平是有多高啊？都超越命题人了，不用看注释!啧啧啧，你品，你细品……

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        1.看诗词题目

        有些诗词的题目往往具有提示作用，能够帮助我们理解诗词传达的情感。如《江南逢李龟年》，题目暗示这首诗可能会表达作者与李龟年在江南重逢时的感慨；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，题目暗示所抒感情与好友王昌龄被贬密切相关。

        2.看作者生平

        如杜甫24岁左右“游齐、赵”时襟怀浩荡、眼界开阔。了解了这一点，就能理解这一时期他创作的《望岳》一诗表达的是俯视一切的雄心气概。

        3.看题材类型

        诗词的题材不同，表达的思想感情就不同。如田园诗多表达恬淡、闲适的心情及隐逸思想；送别诗多表达依依不舍的留恋之情或对友人的劝勉、安慰；咏物诗多借某物的特点来表达自己的人格、品性或追求等。

        4.看关键字句

        诗词中常有“诗眼”“词眼”或抒情、言志、阐理的字句，这些字句常常直接表现或含蓄传达出作者的情感。如《春望》以“望”为诗眼，传达出作者忧国伤时的情感。古人写诗作词常用典故，理解典故，有助于体会诗词中蕴含的深刻而丰富的思想内容。如熟悉“黄金台”和“玉龙剑”有助于理解《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发的情感。

        5.看诗词意象

        古诗词中的典型意象往往表达较为固定的情感，如“月亮”常被用来抒发思乡怀人之情，“杨柳”常被用来表达离别之情，“落花”多蕴含物是人非、伤春之感等。

答题模板:

        这首诗词通过……的意象或景物，写出(营造)了……的情境(氛围)，表达了作者……的思想感情。

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古诗词思想感情类试题术语库 

        1.忧国伤时类

        表现作者对统治者昏庸腐朽、穷兵黩武的愤怒和不满；对山河沦丧、人民流离的痛心；对劳动人民的同情。

        2.建功报国类

        表现作者建功立业的愿望、保家卫国的决心；报国无门的愤懑、壮志难酬的悲叹与苦闷；甘于牺牲、积极乐观、努力进取的豪情。

        3.思乡怀人类

        表达作者的羁旅之苦，思乡、思人之痛 。

        4.离愁别绪类

        表达作者依依不舍的留恋之情，情深意长的慰勉之意。

        5.田园乐趣类

        表现作者对自然的热爱之情，对田园悠闲生活的喜爱之情，隐逸的闲适之情。

        6.爱情类

        表现主人公追求爱情的热烈真挚，分离的痛苦。

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