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2024年1月9日 星期二 贵阳 阴 昨晚等孩子睡着了才完成前天的记录，今天一早又早起记录昨天的，然后我今天选择随时随地记录小事件。 1.当点评员 今天是我参加日记星球第88期训练营中当点评员的日子，为了能及时完成日记点评，我一早5:40就起床写日记，早早就交了作业。 再随时关注群消息，一有作业交了，我随时点评作业，就这样，分散完成，不仅感觉不累，还不知不觉就在晚上9点前完成了16篇，还有12篇。 本想等孩子睡了继续点评的，但实在是太困了，就留着明天继续吧，反正时间是明天下午5点前结束。 2.家长咨询 突然接到初中同学咨询孩子语文数学的学习。 他说，女孩子，初一，在重点班，却考出了不符合当下水平的成绩，且第一次月考没考好，还挺内疚的，第二次却好像没事人了。 其实我这同学懂得很多的，包括第一次考试后好好跟孩子分析试题，也鼓励孩子继续努力，还给孩子讲解作文如何拔高立意等等，孩子也很爱看课外书。 真为这么用心对待孩子的父亲点赞。 我虽然一直希望我能给到有需要的父母一些帮助，但真到了有人来咨询我时，我还是并没有十足的把握能帮到他。 在我看来，他需要首先做到的是自己冷静，不焦虑，相信和肯定孩子，让孩子感受到父母的信任、理解和关心，这样才能增加孩子学习的动力和信心。 一旦孩子感受到了努力学习是自己的事情，她的小马达一开动，就只需要父母在一旁加油就行了。 其次，才是根据孩子的需要，请教有经验的数学老师，给孩子数学思维的提升。 而语文，我目前比较推崇的是庄重读书会的课程。 也告诉他，我自己花了1万多块钱，买了庄重读书会两年的课程。 不仅自己看，还放给我班上的学生看。最后给了他试听课报名的二维码。 期待这位父亲，能如我期待，首先给予女孩子能量，再给予孩子帮助，让孩子的成绩稳步提升。 下午正好听了一节博士后奕妈的课《培养高分高能的孩子》。 课里就讲到，培养孩子，需要在道、法、术上下功夫。 作为父母，就是要找到道，找到教育孩子的规律，不同年龄段的孩子，需求不同，父母要做的就不同。 而学习方法和知识，那是最具体的，更要因材施教，不能一刀切。 我觉得我目前的观点是跟她吻合的。培养孩子的目标是要培养一个在未来社会幸福的人。 所以先给孩子注入动力，再谈具体的方法。 3.课堂 课堂上检查昨天的课堂单，完成情况请课代表记录在黑板上。 结果一张A4纸的双面小单子，却有好多人没保质保量完成。 cwy看课代表写不过来，主动上去帮着写。对这个孩子，我真是赞赏有加的。眼睛看得见事儿，又积极主动，有自己的思考。 后来我发另一张默写单子给他们，我在黑板上书写前一天题单的正确答案。 我尽量书写工整些，个别易混淆的字，或者有相似之处的字，我还特意指出。 我正得意于我的付出，没想到下午的课堂上，想继续写的时候，黑板已被搽拭的干干净净，中间两块最佳位置，又还有水，我不忍往上落笔。 同学们迅速让我投屏，就是登微信，把文件发进去。 我觉得这方法，瞬间又把我解放了，又不让我写黑板字了，有点儿遗憾。 我还笑说时代造就了我的懒惰，不过，保留了干净的黑板，给打扫卫生的同学减轻负担了。 最喜欢周二下午，因为我可以有时间把他们留下来，必须完成某项任务才得走。 今天我就要求，必须把昨天前天两张题单都写完才能走，且我要一个个检查。 我就站在门口，学生背上书包拿着题单，我检查过关后，带着题单出教室，避免学生把题单留给教室里的其他孩子。 这一做法很好，所有人那些没完成的，都在想尽办法完成，差不多留了半个小时。 4.陪餐 中午陪同学们吃午餐，因为学校的新规是第四节课的老师陪餐。 这是我一周唯一一节第四节课。我让同学去帮我端一盒饭来，我去洗手，刚才满手的粉笔灰。 回来问谁帮我端的饭，pyl和yhy都说是自己。我也不管了，他们都喜欢跟我开玩笑。 我一扫而光，除了辣椒皮，全都下肚。 吃完，再看谁正好去放盘子，就请她顺便一起放了。刚好遇到的是zyh。 5.咨询开通公众号 中午看微信，有个朋友咨询如何开通微信公众号。 我告诉她，下载一个“订阅号助手”，注册就可以了。 她问是否收费，我说免费的，她感觉很吃惊。 怕她弄错，我特意提醒她，个人开通的就是订阅号，不要开通服务号哦，那是单位需要的。 其实发现，订阅号真的好用，不仅免费，排版还简单，版面又纯净。 6.思考教育 学校让查看教学质量奖和超工作量。对于一些老师的获奖，不得不感慨。 真应了那句“想要人前显贵，必定人后受罪。”所有获奖的老师，都是背后付出了很多的。 从平时查堂就可以看出，同样是中午乐童，有的老师在讲课，有的老师在看手机。 再从检查作业来看，有的老师没有作业，有的老师作业很有讲究。 当然，不能说哪一种情况就一定预示着那一个结果，但这里往往能根据老师的用心程度来判断他的结果。 我不得不进一步思考！教育不是做给别人看的，但做了一定会有人看见。 因为“举头三尺有神明”！ 那么，到底什么是教育？如何做算有责任心？教育的准则是什么？ 比如，面对学生不完成作业，如何处罚？学生说没有的就抄，难道不应该吗？ 同事传授提升成绩的秘诀是班主任比较凶，英语课学生都在写语文作业。 这里体现两个点，第一，老师布置了作业，第二，老师有严格要求。学生有作业可写，学生也知道完成作业的标准是什么。 偷懒就是欠债，欠债就得还，出来混，迟早是要还的。 同样，在教育教学上，既要有道的层面，也要有术的层面，既要有高度，还要有深度。 既要有大方向的把握，还要有细节。需要好好思考与实践。 7.练瑜伽 下班后，我去练瑜伽。难度增加了，练得满身汗。 不过，因为有老师指导，自己才能达到如此地步，老师不断在鼓励与夸奖，我不得不感慨，我们对待学生，也是需要这样的鼓励与夸奖的。 8.惊喜与惊吓 在去练瑜伽前，我给孩儿爸发了信息，说我要去运动。他说那他早点回家带小女儿。 我猜测他们饭后会来接我，但也不会告诉我。 我于是连换衣服都在向外张望，但一直到回到家也没碰上，婆婆也说他们去接我了。 我给孩儿爸发了个信息，说我到家了。 等他们回来后，小女儿拿回了她昨天装饰的小镜子，我才知道，他们去拿镜子去了。 不过，我还是给小女儿说，以后要去接我的话，出门前就给我打电话，问问在哪里，走哪条路，别错过了。 其实，我是说给孩儿爸听的，他是否听到，就不得而知了。 他就喜欢搞惊喜，搞不好就成惊吓。为了改变这种局面，我主动把今天预订的蛋糕给孩子看，也相当于告诉大家，你们别再买蛋糕了。 9.做长寿面 对了，说起买蛋糕，是因为明天是孩儿爸过生日。我想到了做长寿面。 我们家有一台面条机，我以前几乎每年都给婆婆做长寿面，今年再继续用上吧！ 以后，可以每个人过生日都吃上面条机的长寿面了。 小女儿对这个机器很好奇，在她印象里，她从来没有见过。 面条出来的时候，她都忍不住一直端着盘子，明明可以放在凳子上的，她就是不放。 面做好了，放冰箱里，他明天早上自己起来煮了吃。 |
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