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邵禕雯丨送考（一）借与还 作者：邵祎雯 在日常生活中，借与还是经常发生的场景，职场中，借与还也时时发生，借人气，借人脉……还人情，还财物 私底下以为，在职场上最难还的就是人情，最难借的就是人脉和人气。很多时候，除了完成本职工作以外，最对自己职场有帮助的就是积蓄人气和人脉，要时时记在心里的就是人情。 19岁就入职场的我，在一座小学学校里慢慢成长，先是有了一个带教的老师，常常告诉我批作业应该有什么讲究，批改作文应该怎么样写眉批和总批等等，事无巨细都为我一一解惑。有的时候老师坐在课堂的后面听我讲课，觉得我讲得不好，就当堂让我坐到她的位置来听她讲课，老师的讲课总能毫无缝隙地接上我所讲的内容，然后就让你觉得自己的备课还是备得浅了，应当再备得更“学生”一点，就这样“我坐她讲”的模式，我的老师就这样扶着我走过实习工作的第一年，我也迅速成长为专带毕业班的语文老师，因为我下了班的三点一线（上班—上夜校—回家）老师了如指掌，当学校决定发展双语教师培养时，我这个大专和大学都读的是英语专业的语文老师就进入了核心领导小组，并成为了开课、试课、编纂教材的中坚力量。我也没有花心机去逢迎老师，她当时已经是教导主任，对于我的教化就像是对女儿般关爱，这样的关系让我每天上班都觉得暖暖的，在周围老教师的言传身教中，我成长得很快，在上班第二年已经独立带班成为了一名向全国开课，又能兼教英语的语文教师。 很多时候，机遇是给有准备的人准备的。是啊，我如果一上班就埋头工作，不去读学历，那么后面的双语教师的路是决计不会属于我的，如果我事事不与老师报备，老师也不会知道我每周五天的三点一线在忙点什么，也就不会为我铺就一条事事去为我争取的快捷之路，让我在成为骨干教师这条路上事事顺畅。 那么我付出了什么呢？不过是年节来临之际，奉上节礼，平时见到老师，老教师都毕恭毕敬，如此而已，但是他们却像对待自己家女儿一样，手把手地教我，点点滴滴的，让我尽情地吮吸他们作为大树的养分，慢慢也长成一棵将来能作为栋梁，顶门立户的青年教师，这就是双赢。 所以，职场上，谦逊是护身符，低调是安身立命的丹书铁卷，如果你都能做到，再加上自己的努力，升职加薪指日可待。
作者简介：邵禕雯，上海作家，上海外语类人材。第一学历为上海大学外语系本科。浙江姚江邵氏长房嫡系。热爱文学，在各类报刋发表文章若干。曾获“第一届全国中小学心理论文比赛综合类个人一等奖”，2003年同期论文被编入国家教育部编纂的《走近心理健康》系列丛书出版。上海市中小学心理健康协会会员，IGCSE国际考官。《我在“英联邦”》一书正修订和等待出版中，该书是关于亲子教育兼幼转小、小升初以及高校毕业择校的真实经历纪实，也是作者“泣血”之作。应出版社之约，正在翻译长篇小说《美人坡》的英文版。 《金秋文学》是开放性纯文学电子刊物，守住文学最后一片净土，留下心灵最后的精神家园。现面向全国（海内外）华人作家、诗人、编剧、**家等文学爱好者征稿。 |
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