【原】懵懵懂懂，不知道学了些什么

第一单元主要学习早教educator的角色职能和相关的职业准则、法律依据，重点是儿童风险防护。

没有教材。全部学习要通过电脑完成。

第一天上课没带电脑，全程蒙圈。

第二天带电脑了，知道在哪里找课件了，在哪里找作业了。

老师的话能听懂八九分，她的印度口音很重，但比澳洲口音更容易懂。

但根本不知道学了些啥。两周的课老师就简单过了一遍PPT，简单示范了一下作业。作业有4个task，可以和小组同学讨论，不能解决的才能问老师。所以，也基本没人问老师。

课程一共四个学期，滚动入学，每个学期都有人入学有人毕业。我们小组除了一个印尼同学，全是新生，大家都蒙。每周只上两天课，大部分时间都不碰面，互相也不商量，都自己瞎做。

作业有一部分是基础知识，关于职业道德、儿童虐待的解释、判断、举例。我就把老师的PPT看了一遍，有的可以直接在里面找到答案，有的找不到，就谷歌。chatgpt对于我的水平来说太聪明了，不能让它直接回答。自己写了答案让它修改刚刚好。

还有一部分是案例，谷歌和chatgpt也没办法，就自己瞎做，然后和小组同学讨论。

我们小组一个印尼女生，一个哥伦比亚小哥，一个马来一个香港加我三个华人。马来小姐姐的英文好一些，我和香港小姐姐都不好，自然就变成了中文交流。虽然学校要求大家说英文，但课下几乎都是讲自己的母语，教室里最常听见的是中文、西班牙、印尼和马来语。

有的同学课上会开着翻译软件，一边听老师讲一边看字幕，作业会先翻译成母语，做完再翻回英语。我顽强地只用翻译软件查生词，作业也坚持用英文写，哪怕字句都是错的。

还真是字字错，句句错。chatgpt不厌其烦地帮我修改最简单的错误，我真担心它嘲笑我。

胡里胡涂做完了作业，了了自告奋勇帮我看。但不是她了解的领域，她也只能纠正些语法句子。当然她是立了功的，修改了a litter(little) boy ，a tape(type) of abuse。从此，像当初笑话她把小巷说成小港一样，一个垃圾男孩，一卷虐待成了她反击我的武器……

不怎么写字的人，明明认识的词，轮到写的时候要么写不出来，要么写出来是错的

总的来说，作业虽然完成了，但全程是懵的。感觉老师啥都没教，全部自学。好像老师只是指引一个方向，要你自己顺藤摸瓜，自己去研究，掌握答案。了了说，她想起了七年前懵懂的自己，对半百的我表达了深切的同情和理解。

这周已经讲完了第二单元的理论部分，第一单元的作业也到截止日了。按下submit，了一桩事，开始回看第二单元的PPT。突然发现我是有多蠢，PPT每页的大图下面原来是有批注的！我在看第一单元的时候，根本没有发现。如果把这些批注全部认真看完，做作业的时候不会那么蒙。我真的不知道把它缩小一点下面会出现批注，我以为老师只给了一些干条条……

离奇的是，小组的同学们也跟我一样。当我们发现自己手里的PPT跟老师展示的不一样时，还互相解释说可能老师的版本和学生不一样……

嗯，怎么说呢，学步的过程总会栽几个跟斗，闹一些笑话。哈哈哈。这不“快乐”学习就来了吗。