《无题》 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 (1917年 周恩来南开学校毕业留影) 很难想象, 这是一位19岁少年的作品; 弱冠之年, 就把天下兴亡挑在了自己的肩上。 透过当时的照片, 可以看到周恩来坚毅的眼神, 即使在今天, 也能跨越时空给人力量。 开篇一句“大江歌罢掉头东”, 是对前人“浪淘尽,千古风流人物”的致敬, 也照应了自己跨过江海, 东渡日本的现实。 “邃密群科济世穷”, 表明了此次前去要学习的内容, 只有学习他国的先进思想和制度, 才能启蒙民众, 唤起国魂和国性。 “面壁十年图破壁” 则借用了达摩禅师在山洞里面壁十年, 静心修禅, 最终把佛教传入中国的故事, 以此来表明自己不畏困难, 敢于突破的毅力。 最后,“难酬蹈海亦英雄” 再次表达了自己奋不顾身的决心。 “蹈海”有两层意思, 一是革命家陈天华也曾留学日本, 为唤起沉睡的百姓而投海; 二是晚清时期, 把留学寻求真理的行为称为“蹈海”。 前有先辈为革命赴死, 后有爱国青年前仆后继, 如此种种, 怎能不叫人热血沸腾! 周总理在最美的年华, 写下最热血的诗篇。 他也用一生, 践行了诗中的理想。 少年立志, 为中华之崛起而读书。 1911年,周恩来还在上小学时, 校长给学生上课,提出了一个问题: “你们读书是为了什么?” 有人说为了光耀门楣, 有人说为了有大好前途, 轮到周恩来,他说: 为中华之崛起而读书! 那一年,他才13岁 青年奋发, 为国家存亡而奔走。 后来,他远赴重洋 到日本,欧洲等多地留学 才接触到了共产主义, 走上了革命家的道路。 壮年拼搏, 为内政外交而奔波。 西安事变,万隆会议 访问苏联...... 每一次,周总理都用他独特的人格魅力 把中国的威望一提再提。 斯人已逝,风骨犹存。 周总理用自己鞠躬尽瘁的一生, 为祖国带来了充满希望的春天, 人们对他的思念, 也是一年又一年。 爱人者,人恒爱之。 周总理的“美”是人格之美, 更是中华之美。 这样的精神与风骨, 不仅是中国形象的缩影, 更像一盏明灯 照耀着一代又一代的中国人。 |
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