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长安城：终于轮到额登场了，大家好，额是唐都长安城，一座人口多达百万的国际性大都会。 唐玄宗：等等，本课时主角不该是我吗？ 长安城：第6课时（安史之乱）有你的专场。 唐玄宗：求放过……那个，奶奶叫我回家吃饭了，额先走了
【任务一】阅读教材第9页【开元盛世】，首先从政治上了解这个唐朝鼎盛的时代。 开创者：唐玄宗李隆基 出现原因： 1.武则天时期奠定了基础 2.唐玄宗继位后励精图治 3.离不开诸多贤臣的辅佐 历史地位：唐朝国力空前强大，进入鼎盛时期，也可能是中国古代空前绝后的盛世
【任务二】全面了解开元盛世 诗圣杜甫曾在《忆昔》中写道：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 现在就让我们一起来探寻一下开元盛世的风采吧！ 盛世表现： 1.政治稳定； 2.经济繁荣； 3.国库充盈； 4.民众生活安定。
《忆昔》是诗圣杜甫在忆往昔，他在诗中写道：俺老啦，最近总是在回忆过去，唉，还是当年好啊，当年开元全盛的时候，即便是一个小县城也有上万户中产之家，年年丰收，大米小米吃不完，堆在一起，大米像玉脂，小米也泛白，无论是政府还是个人都很有钱，这样美好的生活啊……
杜甫的《忆昔》回忆了开元盛世的繁荣，从诗中我们可以看到，开元盛世之所以盛，其中的基础便是农业上的丰收，没有农业上的丰产，哪来小邑犹藏万家室呢，哪能看到稻米流脂粟米白，又如何做到公私仓禀俱丰实呢。所以现在，就让我们一起走入盛唐，去深入了解唐朝的经济是何等的繁荣吧。 【任务三】盛唐经济的繁荣 首先请同学们阅读课本11-13页的内容，初步了解盛唐繁荣经济的表现
 【盛世感受四】盛唐气象 刚才视频中说的话，诗文记录人，记住美，可以让后世人知道，我们是怎么活的！ 转译一下就是，文化点染盛世，让我们多了一个感受盛唐气象的媒介，所以，接下来，就让我们进入盛唐的文化中，去触摸千年前这个盛世留给我们的遗产吧！ 阅读教材16-17页，了解盛唐文化的多彩！
【盛世感受四】盛唐气象 盛唐气象的表现： （1）唐诗题材丰富，风格多样；诗坛气象万千，名家辈出代表人物有：李白，杜甫，白居易等…… （2）书法绘画雕塑等成绩斐然；代表人物众多，主要有：书法欧褚颜柳，绘画阎立本、吴道子，石窟莫高窟，音乐歌舞《霓裳羽衣曲》
【盛世感受四】盛唐气象之诗仙李白 《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天； 《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回； 《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流； 特点1：飘逸洒脱，充满想象力，歌颂了祖国山河的壮美。 李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜《梦游天姥吟留别》 特点2：蔑视权贵，超凡脱俗。 李白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海《行路难（其一）》 特点3：昂扬进取精神。
【盛世感受四】盛唐气象之青年杜甫 《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《春夜喜雨》:好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声… 特点1：朗朗上口，轻快活泼，这是因为此时的诗人生活在盛唐。 《望岳》：岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫：致君尧舜上，再使风俗淳。 特点2：充满朝气，渴望建功立业。 这是青年杜甫，一个生活在盛世，充满朝气的年轻人，下笔是自然秀美，立志是会当绝顶。
《五百字》：朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫这次回家后发现小儿子饿死在家中了） 《兵车行》：边庭流血成海水，武皇开边意未已……（战事不断，穷兵黩武） 《无家别》：寂寞天宝后，园庐但蒿藜…存者无消息，死者为尘泥… 特点3：经历了唐朝由盛转衰后，青年杜甫转变为诗圣杜甫，以淳朴厚重的诗风，反映政治腐败和战乱带给人民的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，反映了真是的历史情况， 成为“诗歌中的历史”。 从青年杜甫到诗圣杜甫的蜕变，是唐朝由盛转衰的一个缩影，这处内容我们后面在“渔阳颦鼓惊霓裳（安史之乱）中”还会学习……
【盛世感受四】唐诗与诗人 白居易的诗平易近人，通俗易懂，比如说“离离原上草”“小娃撑小艇，偷采白莲回……”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”等。 除了我们历史课本上提到的李白、杜甫、白居易这三位代表人物外，五万多首唐诗的作者有三千多名，他们或慷慨激昂，或低沉婉转，或建功边塞，或隐逸田园，共同谱写了中国历史上诗歌的黄金时代——唐诗。 小子何莫学夫诗。诗，可以兴，可以观，可以群……虽然这是孔夫子劝学生读《诗经》的话，但我觉得也可以引用在此，希望你们课下多读唐诗，因为诗中有盛唐，唐诗记录了唐史，记录了盛唐气象！
【盛世感受五】铁画勾勒出的盛唐风骨——书法 书法兴于汉末魏晋，在盛唐时形成了独特的风骨，颜柳欧赵四大楷，唐朝有其三，欧阳询法度严谨，笔力险峻，平正中见险绝，颜真卿端正劲美，雄浑敦厚，柳公权方折俊丽，笔力劲健，世称颜筋柳骨。 颜真卿的书法称骨，人亦刚直！安之之乱时忠于中央，在河北发动起义……唐代宗时招抚叛军，宁死不屈，最终遇害……书法称颜筋，做人亦刚直！ 唐朝的书法成就斐然，除了欧阳询、颜真卿、柳公权等代表人物外，还有褚遂良、虞世南等楷书代表，以及张旭、怀素等人的草书代表。这些或法度严谨，筋骨刚健，或肆意挥毫，不拘一格的书法，共同书写了盛唐的繁华。
【盛世感受七】名花倾国奏出的盛世代表——乐舞 音乐舞蹈是盛世的点缀，为盛世的人们提供了丰富的娱乐活动，唐朝的音乐、舞蹈非常完美地体现了隋唐的特征——开放下的兼收并蓄，吸收了周边民族的艺术精华后，呈现出了多姿多彩的繁荣，其中的代表便是唐玄宗时期出现的《霓裳羽衣曲》。 霓裳羽衣曲是唐朝大曲中的法曲精品，相传为唐玄宗所作之曲，是唐歌舞的集大成之作，乐调优美，构思精妙，“跳珠撼玉”般令人陶醉，直到现在仍无愧于音乐舞蹈史上的一颗璀璨的明珠……安史之乱后失传。这段历史会在第7课时《渔阳颦鼓惊霓裳（安史之乱）》中讲述。
【盛世感受八】名医药王提供的盛唐保障——医药 温故知新：医药卫生是社会安定的一个重要保障，我国的医学源远流长，战国时期的扁鹊便总结出了“望闻问切”四诊法，《黄帝内经》的成书奠定了中医学的理论基础，张仲景的《伤寒杂病论》救人无数，华佗的麻沸散为外科手术提供了保障。到了唐朝，医药科技又有哪些发展呢？请阅读课本17页课后活动3，了解一下唐朝时期中医的发展吧…… 发展1：政府重视，开办医科学校，编写《唐本草》 发展2：名医辈出，“药王”孙思邈写成《千金方》 医药卫生为盛世提供了保障！
本课时的学习到此就要告一段落了，诗圣杜甫的诗歌，敦煌莫高窟的壁画，因为与后面的内容存在联系，所以我们会在后面的课时中进行深入学习。 通过今天的学习，我们全面领略了盛唐的繁荣：政治上，唐玄宗开创（开元盛世）把唐朝的国力推向了鼎盛；经济上，（曲辕犁）和筒车等农业新工具的使用，促进了农业的发展，进而推动了手工业的发展，最终塑造了盛唐繁荣的商业；文化上，诗歌、书法、绘画、乐舞等成就斐然，诗仙（李白）歌咏盛世山川，诗圣（杜甫）抒发少年壮志，颜筋柳骨展现盛唐风骨，（阎立本）的《步辇图》绘下唐太宗的开明，吴道子的《送子天王图》反映出文化上的兼收并蓄，《霓裳羽衣曲》奏响在盛唐的都城（长安）！ 这是隋唐最好的时代，可能也是中国古代五千年历史上最好的时代， 这个时代，叫做盛唐，这段繁华，史称盛唐气象！
隋唐大单元学习的第3课时到此便结束了，这一课时，我们从政治、经济、文化等方面，忆昔开元全盛日，全面领略了盛唐的繁华。 到此，我们终于通过3课时的学习，完成了隋唐大单元学习的第一个小目标——“繁荣”主题的学习，见证了隋的统一与成就，也从隋亡唐兴中汲取了教训，最终领略了盛唐气象。 接下来的2个课时，我们将会进一步走进隋唐，通过社会风气、民族关系与中外交流等方面，感受隋唐的开放包容。
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