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开学一周多了，那些插班生怎么样了 每一个学期开学，都会有一些学生因为各种原因，转学插班到学校里。对于这一部分学生，乡下的很多老师都有着不一样的滋味。因为在很多老师看来，插班生的到来会带来一些新的问题，会打乱了班级原来的秩序，甚至会拉低班级的成绩。说到这里，很多老师会有很大的共鸣。的确如此，我曾经经历过插班生的事情，老师们对插班生的心理我是能理解的。但是，我觉得作为一名老师来说，我所要负责的就是尽力把一个班级带好，把一门学科教好。至于是不是我们班考到第一名，那是不重要的。原来我当班主任时，我的搭班老师就跟我说，你怎么这么傻，别人不要的你都要，这样我们的成绩会很难看的。我当时只是呵呵一笑，就回复了她的问话。不过，现在看来，这个班级还是很不错的。当年，整个段考上瑞中的学生，也是最多的一个班级。如今，自己当校长了，面对的插班生就更多了。我对插班生会更加关注他们是否适应和喜欢学校。有时候，有些插班生直接会来找我。对于孩子来说，他是要来见校长的，多少会有一些拘谨。于是，我都会把孩子叫到旁边，跟他聊聊天，问问他对新学校的印象如何？今天，已经是开学后的第八天了。这些学生在新的环境里，适应了吗？一位从市区私立学校转学回来的学生A，他在原来的学校就读时患有抽动症，经常性要请假到医院去看病。刚转来时，我对家长吩咐过，万一孩子在学校里待不住，家长一定要过来陪伴的。半年过去了，我时不时会问这个学生，在这里感觉怎么样？最近孩子告诉我，他在这里很适应，很喜欢这里。他的父亲也告诉我，孩子这半年比原来好多了。一位从省外转来的学生B，刚来学校不久，大概只有四五天时间的样子。但是，我问他喜欢这里吗？他乐呵呵地点头：喜欢。我让他说三个理由，为什么喜欢这里。他的答案很简单：有好吃的，有很多朋友，环境很好。昨天，我在学校门碰见了他爸爸，我也询问他孩子是否适应新学校。家长很内向，我也没有听明白。我一听，就知道他是真的喜欢这里。还有一个是小女生，一年级，长得很好腼腆。我问班主任老师，这个孩子怎么样？班主任告诉我说，根据她的了解，这个孩子在原来学校非常内向，不敢跟人说话。班主任特地跟我说，校长，你放心，我一定会关注她的。上一个星期四，我碰到了这个孩子，问她喜欢这里吗？她转头，没有回答我。今天，我又在风雨操场里，碰到了这个孩子。于是，我把她叫到身边，问她喜欢这吗？她居然开口了。可是，当我问为什么的时候？她却告诉我三个字：不知道。去年期末时，金校长组织老师们讨论了如何对待插班生的问题，得出了很多可行性的措施。但是，我知道对待插班生很重要的问题，就是要让他们喜欢上学校，喜欢上班级。
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