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【讲评示范】2024年高考备战学法突破:向“审题”要分数——以冲刺押题卷(一)为例

 郑州一中侯巍 2024-03-19 发布于河南









精准讲评 


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一、概念解释

审题,就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料、情境、任务、要求),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。

二、作文审题——理解材料明话题,指示思路不偏离

23.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

中华老字号是指历史底蕴深厚、文化特色鲜明、工艺技术独特、设计制造精良、社会广泛认同的品牌,既有很高的经济价值,也有丰富的文化价值。然而,随着时代的变迁,有的老字号固守传统,与消费者需求脱轨;有的只着眼货品,却无视服务,降低了消费体验……日前,经商务部联合相关部门审核,55个品牌被移出中华老字号名录。此次被“摘牌”的中华老字号有许多是消费者曾经耳熟能详的品牌,比如天津“稻香村”、重庆“冠生园”。

面对诸多老字号的滑落,你有着怎样的思考?请综合上述材料,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三、审题——定答题方向

8.结合文章内容,简要分析瞎子这一人物形象。(5分)

答:①虚伪:表面答应母亲“要我当儿子,不是当佣人”,实际上却对“我”非常苛刻。②吝啬:经常让“我”食不果腹,将自己的东西看管得很严,生怕“我”偷拿。③暴力:推“我”撞向石牛,用酒壶将“我”砸得不省人事。④聪明,有技能:背诵祈祷词时懂得调整声音和神气,会治病。(每点1分,答出4点即可得5分)(其他答案若言之有理可酌情给分)

☆区分题型:人物塑造方法

补充训练:

【2019·浙江卷】阅读下面这首诗,完成小题。(6分)

早秋过龙武李将军书斋

(唐)王建

高树蝉声秋巷里,朱门冷静似闲居。

重装墨画数茎竹,长著香兼一架书。

语笑侍儿知礼数,吟哦野客任狂疏。

就中爱读英雄传,欲立功勋恐不如。

▶全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。

答:①通过环境描写,如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香兼一架书”,分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致,表现了将军的文人趣味。②运用衬托,用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。③通过“吟哦”“任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写,写出了李将军的豪放和志趣。

14.管子与吕望二人关于治国之道的观点有何异同?请简要分析。(3分)

答:同:都强调统治者要富民,为民除害兴利。(1分)异:管子认为国君要多生产粮食,用财富吸引百姓,使百姓归附;(1分)吕望强调要以爱护百姓为治国原则。应减轻互姓负担,让百姓安居乐业。(1分)(其他答案若言之成理可酌情给分)

☆区分题型:共同点或不同点

16.这首诗运用了多种手法来表情达意,请结合相关诗句简要分析。(6分)

答:①借景抒情(融情于景、情景交融):如开头两句描写山县秋云暗淡、暮雨寒冷,通过凄凉、冷清的环境氛围突出诗人心中孤寂。②直抒胸臆:“自伤”“乡国梦”,直接表达了诗人思乡之情和渴望报效朝廷的政治愿望。③虚实相生:“山县秋云暗,茅亭暮雨寒”实写诗人眼前之景,“夜夜到长安”虚写梦中回到长安,虚实结合,烘托诗人的家过深情。(每点2分,若答对偶、衬托并做具体分析亦可酌情给分)

☆区分题型:描写手法

补充训练:

【2021·浙江卷】阅读下面这首词,完成下面小题。

意难忘·山家

[清]     吴伟业

村坞云遮,有苍藤老干,翠竹明沙。溪堂连石稳,苔径逐篱斜。文木几,小窗纱,是好事人家。启北扉,移床待客,百树梅花。

衰翁健饭堪夸。把瘿尊①茗碗,高话桑麻。穿池还种柳,汲水自浇瓜。霜后橘,雨前茶,这风味清佳。喜去年,山田大熟,烂熳生涯。

【注】①瘿尊,即瘿樽 用瘿瘤状木根所制的酒杯。

▶分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术

答:写景艺术:①由远及近,由外到内。从村坞、山家到室内,步移景换。②意象丰密,色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”,构成明净清幽之境。③以动写静,动静结合。如“苔径逐篱斜”。

叙事艺术:①对比衬托。如“蓑翁”与“健饭”。②铺陈写实。如“高话”以下,一一叙写山家生活。③以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。

20.文中的“红红火火、热热闹闹、一片一片”,与“红火、热闹、一片片”相比,语意上有何不同?(4分)

答:①“红红火火”形容旺盛或经济优裕的生活,比“红火”程度更重,更能突出新生活的欣欣向荣之意。②“热热闹闹”形气氛活跃,比“热闹”更加突出制作熏鱼的热烈气氛。③

③“一片一片”表示事物连续且数量较多,比“一片片”更能突出父亲切鱼的动作与状态。(每点1分,答出三点即可得4分)

☆区分题型:叠词效果

补充训练:

▶【2023·辽宁沈阳高三质检】“叆叇”的本意是云彩很厚,文中加点处使用叠词有怎样的表达效果?请简要分析。

一串螃蟹在门后叽哩咕噜吐着泡沫。打气炉子呼呼地响。一声鸡啼。一个金彩烂丽的大公鸡,一只很好的鸡,在小天井里徘徊顾盼,高傲冷清,架上两盆菊花,一盆晓色,一盆懒梳妆。——大概多数人一定欣赏懒梳妆名目,但那不免过于雕琢着意,太贴附事实,远不比晓色之得其神理,不落形象,妙手偶得,可遇不可求。看过又画过这种花的就可以晓得,再没有比这更难捉摸的颜色了,差一点就完全不是那回事!天晓得颜色是什么样子呢,可是一看到这种花叆叆叇叇,清新醒活的劲儿,你就觉得一点不错,这正是“晓色”!心中所有,笔下所无的两个字。

(选自人民文学出版社《汪曾祺全集·鸡鸭名家》 2019 年版)

答:①“叆叇”本意是云彩很厚,这里借助云彩的层层叠叠来形容菊花花瓣的繁复。②使用叠词,强调了繁复的程度,形象生动地写出菊花盛放的美丽。③使用叠词,使语言更富有音乐美,前文有拟声词“叽里咕噜”和叠词“呼呼”,此处使用叠词,与整体语言风格更加和谐一致。

四、审题——明答题内容

5.一篇好的科普文应具备哪些因素?请结合文章内容进行分析。(6分)

☆科普文概念:科普文是一种介绍、普及科学知识的说明文体。它通过浅显、通俗易懂的方式,向公众传播科学知识、推广科学技术的应用,并倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。科普文章旨在使科学知识、科学方法和科学思想为读者所理解和接受。(科学普及)

答:①科学性:本文围绕“太阳系可能是'非正常’恒星系”分析探讨,介绍了“热木星”、行星迁移理论等相关知识,分析了太阳系的形成是动态的过程,并列举了人类探测太阳系的活动,层次分明,符合逻辑。②通俗性:比如涉及行星质量时会和地球进行比较,通俗易懂,便于读者理解。③准确性:如使用“17倍”“地球质量的10%”“为期12年”等准确数字,“可能”“没有充分研究清楚”等语言,使得表达更加严密。(每点2分)(其他答案若言之有理可酌情给分)

补充识记:科普文基本特征

①内容的科学性,鲜明的思想性

科普类文章传播科学知识,弘扬科学精神、科学思想。如《中国建筑的特征》是一篇科普文章,属于建筑学小论文。文章阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年文化史中的地位、地理分布、形成年代和历史意义,重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征,提出了中国建筑学的“文法”理论以及世界各民族建筑之间的“可译性”问题。它也是梁思成建筑美学思想的具体体现。我们认真品读文章,不仅能收获有关中国建筑学的科学知识,而且能从作者严谨的表述中感受到作者心中涌动的强烈的民族情怀和高雅独特的审美境界。

②生动的文学性,丰富的趣味性

科普类文章以说明、阐述为主,以介绍某一科学知识为目的,包括自然科学知识和社会科学知识。但作者常常灵活运用描写、记叙等各种表达方式,使得文字生动活泼,有生动的文学性、丰富的趣味性。

③语言的准确性,表意的通俗性

     由于介绍有关知识的需要,语言或准确周密,或平实生动,或诙谐幽默。文章中词语的意义比较单一、稳定、简明。为了描述一个客观事物,严密地表达自己的思想,作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句,突出语言的准确性。

④文笔的生动性,修辞的多样性

科普文通常运用多种修辞手法来增加趣味性,如比喻、拟人等。

9.有人认为,本篇小说的艺术风格属于“笑的眼泪”,即将幽默与严肃融为一体。请你结合小说相关内容对此简要分析。(6分)

☆“幽默与严肃融为一体”提示答案有三点:幽默—严肃—融为一体

答:①语言幽默:小说多处运用了幽默的语言,如“我要不靠心灵手快,自己找补,早饿死多少回了”“我这样就有机会自己解救饥荒”等,以幽默诙谐的语言来阐释“我”与瞎子之间的相处状况。(2分)②主题严肃:小说叙述了“我”的一系列悲惨遭遇,表达了作者对瞎子行为的鞭挞,以及对当时西班牙社会底层人民的同情。(2分)③作者将严肃的主题通过幽默诙谐的语言来表达,更增添了小说的讽刺意味,更能引起读者的反思。(2分)(其他答案若言之有理可酌情给分)

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春光正好,正好提分。高考倒计时80天,实在是提分好时机,且凭12年教学经验和3年高三备考经验给出学法指导八字诀:审题、规范、阅读、积累,并将以四次考试讲评为例,对这四个备考关键词予以强化。今日推文为备考第一关——审题!

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