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1、我们在战略上藐视吃饭：这顿饭我们能够吃下去。但是具体地吃，却是一口口地吃的，你不可能把一桌酒席一口吞下去。这叫做各个解决，军事书上叫做各个击破。 藐视，是一种对自己的相信和心理上的不怕。重视，即是遵循量变到质变的原则，要有大量的量变——一口一口的吃。 2、我们很多同志仇视蒋介石，相信还是做国民党普通党员的工作好。这个问题到抗日战争爆发的前夜，我们才懂得，你不把蒋介石搞好，怎样能把国民党普通党员搞好呢?因为普通党员还是听蒋介石的话的。于是我们和蒋介石达成抗日协定。 上面和下面构成了一组正反面，这是上面和下面的正反面兼具。当只做国民党里的普通人的工作的时候，这是只有一面，就导致了对蒋军做工作的困难和低效。 和上面达成协定进行合作了，就可以和下面的搞好了。所以，在抗战时期，就可以向下社交、向上兼容，从而大幅减少了敌人、而增大了朋友的范围——就使自己的胜出有了可能性。 3、经常把几个问题放在心里想一想，同少数人吹一吹，这是一个重要方法。 这是把问题一分为二， 1）酝酿 2）成熟 问题的了解和解决，需要一个发酵酝酿的过程，然后才能成熟。酝酿的过程中，他人的想法就是一种酵母。 4、设置对立面，欢迎对立面。 根据辩证法正反面兼具的原则，需要设置对立面——才能满足辩证法正反面兼具的原则。所以，也便意味着欢迎对立面。 对立面，是力量 的来源——转化对立面的力量为自己的力量 。也是通过和对立面的斗争，使中间的第三方发生分化，其中一部分就加入到自己身上，从而壮大自己的力量， 通过设置对立面，就确定了自己的学习对象，就可以从对立面学习， 1）因果性和可能性（比如技术）， 2）目的性和需要的设置 从而补充自己的因果性和可能性，补充自己的目的性和需要。 5、知识分子不受严重的挫折是教育不过来的。 知识分子，这是认知的一面、理论的一面，认知和理论必须在实践中评价、必须在实践中完成对认知和理论的认知，所以说，知识分子不受严重的挫折是教育不过来的。 教育，也即是正面教员。正面教员和反面教员构成了一组正反面，所以，要补充反面教员——也即要受严重的挫折。 6、尖锐的态度，委婉的态度，都好，依问题和情况不同而定。 一切依时间、地点和条件、需要而转移——这是辩证法的基本原理，也是相对性的体现。辩证法要求建立出相对性，不绝对化。 任何一个命题，只是相对某个事物成立，如果不相对某个事物，那么这个命题的真假判断，是没有意义的。 7、应当选择说话的时机，是对的。 说话，是一种行动，行动就具有因果性和需要性，就要根据目的性和可能性来选择对应的时机。 不顾可能性的说话，那是不对的。往往会被可能性打败。 8、我们的态度：一条是你提出，我不同意者要争，一条是你一定要坚持，我接受。 不同意者要争，这是反对。你要坚持我就接受，这是支持。反对和支持构成了一组正反面，这是反对走向支持。 而不是从小对抗对向大对抗——因为是盟友。 9、一分为二，这是普普遍遍的现象。这就是辩证法。 一分为二，就是分为正面和反面，这组正面和反面，也就是对应的矛盾，这就是辩证法——这是辩证法正反面兼具原则在分析和行动里的体现。 10、我们主观世界只能是客观世界的反映，主观反映客观是不容易的，要有大量事实在实践中反复无数次，才能形成观点。一眼望去，一下抓住一两个观点，但无大量事实作根据，是不巩固的，只有大量的事实，才能认识问题。 因为任何一个认知（或者说观点），在不同的场景里，它的表现是不一样的，甚至是大相径庭的，场景几乎是无限的，而认知却是有限的。 所以，要看到一个观点在大量场景里的体现（大量事实做根据），才能使认知走向完整。如果无大量事实做根据，这个观点本身是很不完整的、甚至是错误的，是容易动摇、不巩固的。 大脑反映客观，接收到的只是残缺的信息，在处理的时候，又是只处理了部分信息。所以，认知是有极大的不完整性。 11、要先听训，才能训人。 听训——被人训，这是一种地位，训人，这也是一种地位。这是辩证法走向反面的原理，从被人训走向训人。 这也是辩证法立足于反面，走向正面的原理——要训人、先被人训（也即听训）。这样会获得高效和健康。 12、把问题提出来，暴露了对立面。 把问题提出来，就描述了问题，如果描述的准确，那么这句话里的各个词，就构成了这个问题的各种正反面或者一部分正反面，也即暴露了对立面。 暴露了正反面之后，就可以用辩证法了——使之正反面兼具、补充当前面的反面、使之走向当前面的反面。然后是在这个过程中，进行合理化。就可能解决了问题。 13、赫鲁晓夫片面地单纯依靠原子弹是危险的事情。……两头都要有。便宜的也要有。 高端和低端构成了一组正反面，高端和低端构成了一组正反面，所以说两头都要有，高端（意味着贵）、低端（意味着便宜）。所以说便宜的也要有。 所以，这是一个基于辩证法的判断和预言。 14、从国家长远的经济发展和技术条件两个方面考虑，三峡水利枢纽是需要修建而且可能修建的;但是最后下决心确定修建及何时开始修建，要待各个重要方面的准备工作基本完成之后，才能作出决定。 需要修建——这是需要，可能修建——这是可能。需要和可能构成了一组正反面，所以，这是需要和可能的正反面兼具。 也是把一个问题一分为二需要和可能。也就是说三峡水利枢纽会成为一个现实，现实是一种空间，而空间和时间构成了一组正反面，所以要考虑时间问题——也即剩下的是时机问题。 要有充分的准备，要有舆论的支持，要分步骤、分阶段。这些都依据于具体的时间的。 15、凡是做得不彻底的要继续搞。 即是要做彻底 ，这是一种以胜利为终点的原则。只要搞彻底的经历来个两三次，就可以建立出强大的自信和意志，做得彻底的那个自己，将会远远胜过那个做得不彻底的那个自己，这是一种自胜者强。 16、盲目性就是对客观的必然性不认识，因而也没有自由。什么叫自由?就是对客观世界的认识，对客观必然性的认识，自由是对必然的了解。自由和必然是对立的。所谓盲目性即对必然没有认识。 必然性和自由构成了一组正反面，使自己符合这种必然性，那么自己就会获得自由。而如果对抗必然性，那么自己一定是毁灭，会被必然性束缚和制住。 所以，必然性是轨道，只有在轨道上，火车才能获得自由。 盲目，即是不按必然性走、不去适应这种必然性。也即是对客观的必然性不认识，以致于遭遇挫折、甚至于是毁灭。 17、当你对一件事物还不了解时，往往是害怕的。正如蛇一样，当人们还不了解它，没有掌握它的特性时，感到十分害怕，但是一旦了解了它，掌握了它的特性和弱点，就不再害怕了，而且可以捉住它。 这是一种对未知的恐惧。反之，从未知走向知，实现了已知，这种恐惧也就消失了。它的特性——按辩证法来说，就是它的各组正反面。弱点——按辩证法来说，就是它的各组正反面中只有一面的，就是它的弱点。 因为可以通过补充它当前面的反面、使它走向反面——也就捉住了它。 18、从古以来，不听个人的话，只听空气的话。 空气，即是一种环境。人和环境构成了一组正反面，这是环境走向了人。 19、世界上的事，有真必有假，有利必有弊，不可不信，不可全信，百分之百相信就会上当;不相信，就会丧失信心。 真和假构成了一组正反面，利和弊构成了一组正反面。根据辩证法正反面兼具的原则，有真必有假，有利必有弊。 而所有事业，首先都是基于相信来展开的——因为不相信就不能开展、也不会开展。所以，不能不相信。因为有假的，所以不能百分百相信。 所以，对付的办法是——两种相反的可能性，都能对付、都能处理。这个时候，就无所谓相信和不相信了。 20、所谓稳妥可靠，结果是又不稳妥，又不可靠。我们这样大的国家，这样稳，会出大祸。 稳妥和不稳妥构成了一组正反面，可靠和不可靠构成了一组正反面。从稳妥可靠为出发点，那么就会走向反面——结果是又不稳妥、又不可靠。 我们这样大的国家，这是一块巨大的猎物，这样稳，就会出大祸。还是要实行目标上的大胆，执行上的谨慎。 还是要准备对付最坏可能性，而不是想着避开最坏可能性（如果不做准备、不能对付，实际上是避不开的，因为对手会以你对付不了的东西打败你_——这是所有胜出的原理）。 |
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