一、什么是碎片读书法? 利用整块时间进行读书并摘录,将笔记制作成碎片化的卡片存入复盘软件Anki,平时利用碎片时间不断复盘读书卡片,思考推敲,常读常新,逐步在别人思想的基础上孵化出自己的思考结晶,能实操的内容要制定出下一步行动计划,就这样循环往复,把一本书从厚读薄,再从薄读厚,真正做到“内化于心、外化于形”。在这个碎片化的时代,学会用碎片抵抗碎片。当别人用碎片时间刷短视频时,你在刷曾经的读书笔记,相信时间的复利会给你带来奇迹。 二、基于Anki软件的碎片读书法页面展示 1946年,美国学者埃德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论。之后,美国缅因州国家训练实验室也通过实验发布了“学习金字塔”报告,报告称:人的学习分为被动学习和主动学习两个层次。 这个模型很好地展示了不同学习深度和层次之间的对比。反观自身的学习,我们同样可以清晰地划分出不同的层次。以阅读为例,从浅到深依次为:听书、自己读书、自己读书+摘抄金句、自己读书+思维导图/读书笔记、自己读书+践行操练、自己读书+践行操练+输出教授。 当前有很多听书产品,读书达人用十几分钟解读一本书,假设我们一天听一本,一年就能听300多本,这种便捷新颖、浓缩干货的学习方式看似轻松高效,实则处于被动学习的最浅层。 更深一层的是,读完书能去实践书中的道理,哪怕有那么一两点内容让生活发生了改变,也是很了不起的,因为从这一刻开始,书本中的知识得到了转化。从知道到做到是一种巨大的进步,然而自己知道或做到是一回事,让别人知道或做到又是另外一回事。不信你可以试着将自己知道的东西向别人清晰地陈述,你会发现这并不容易。明明心里想得挺明白,讲的时候就开始语无伦次了,如果再让你把知道的东西写下来呢?你可能会觉得根本无从下笔。 请注意,遇到这种困难才是深度学习真正的开始!因为你必须动用已有的知识去解释新知识,当你能够把新学的知识解释清楚时,就意味着把它纳入了自己的知识体系,同时达到了可以教授他人的水平,并可能创造新的知识(以上内容完全摘录自周岭《认知觉醒》) 现在你应该明白为何”读书破万卷,下笔没有神”了?哪怕你能做到阅读金字塔的第4层,也就是自己读书+思维导图+读书笔记,也只是“知识的搬运工”,看着自己工工整整、五彩斑斓的导图和笔记自我感动、自我欺骗,隔一段时间后开始自我怀疑,其实你只缺了一座桥梁,这就是复盘机制。一旦有了Anki这种复盘软件,你的读书笔记思维导图就活了,否则大概率就是在收藏夹吃灰。无摘录,不读书;无复盘,不摘录。 四、很多大师、古人、当代读书大咖都在用碎片读书法。 太阳底下没有新鲜事,其实这方法很多大师、古人、当代读书大咖都在用,比如一生积累卡片约10万张的钱钟书、纳博科夫卡片笔记法、“卢曼卡片盒笔记法”(参考阅读《卡片笔记写作法》)等等。 当代读书界最火的董宇辉也曾在直播间提到过类似的读书法,大意就是做好读书笔记并且不断去复述,并且通过刻意练习的方式重复以上步骤,你的读书应用能力会越来越强。(素材来源于冬阳老师物理) “拆书帮”创始人赵周的《这样读书就够了》,其实讲的就是碎片读书法的深度应用,他RIA拆书法里的便签,其实就是一张张经过作者用自己语言重述、描述自己相关经验、指导自我行动的卡片。 5.1、一边读书一边摘录。左边是电子书,右边是读书笔记摘录表格。表格三栏分别是卡片正面、反面、标签。摘录完毕后保存EXCEL。 |
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