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根据语境辨析词语示例 （七）课文《屈原列传》 7.乃令张仪详去秦，厚币委质事楚。 分析：粗看此句有“令”、“去”、“委”、“事”等动词。张仪充当第一个动词“令”的宾语、第二个动词“去”的主语。可见，“令”字之前有另一主语，翻译时要补出来句子意思才完整。张仪“详去秦”在前，“厚币委质事楚”在后。因张仪去秦在先，可知，应为秦王让张仪去秦。“令”是命令、让的意思。再往后看，“详去秦”不好解释，“详”字应是不常见译义。为“佯”的通假，假装的意思。所以前句应译为“（秦王）就命令张仪假装离开秦国。” 再分析后句：“厚币”指的是准备了丰厚贵重的财物。在《古代汉语词典》中，“币”有五个义项：古人用作馈赠或祭祀的丝织品；财物，货币；馈赠，赠送；余，多余；通“敝”，坏，破旧。这里应该是第一种意思，指贵重的赠品，也代表了赠送者的诚意和尊重。“质”的义项更多，有十几种，这里“质”应该同“贽”，意为初次拜见尊长时所送的礼物。词典的第一个双音节词就是“质币”：初次拜见尊长的礼物。“事”指侍奉，很常见，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。这句话的大体意思是张仪带着丰厚的礼物投奔楚王，表示愿意侍奉楚王。 全句翻译：（秦王）就令张仪假装离开秦国，拿着丰厚的礼物敬献给楚国，表示愿意侍奉楚王。 【注】本句为高三5班秦剑同学分析。 10.同死生，轻去就。 分析：这两个句子可以采用联想法解决。“同死生”可以想到《兰亭集序》中“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的句子，这个句子里“一”和“齐”都是意动用法——就知道把死和生看作一样的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈，可知“同死生，轻去就”的“同”和“轻”也是意动用法，意思就是“把……看作等同”，“把……看得很轻”。 “轻去就”可以联想“臣具以表闻，辞不就职”句，《陈情表》句子的意思是我把自己的苦衷在奏表中一一叙说呈报，推辞而没有就职上任。可知“就”是就职、赴任的意思。 再由前一句“死生”的反义对举关系，可以推测出后一句“去就”也是反义关系，“就”是赴任义，那么“去”就是离官去职的意思。 全句翻译：把死和生同等看待，把离官去职和在朝任职看得很轻。 （十三）课文《兰亭集序》 3.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 分析：这个句子可以从特殊结构和逻辑关系的辨析入手。“之”放在“所”后，构成“所+动词”的固定结构，可知“之”在这里是实词用法，充当动词，“求得”义。“情随事迁”的逻辑是事情“迁”了，感情随之就发生了变化，可知“迁”是事情发生了变化。如此一分析，“感慨系之”也就好理解了：感慨会随着感情的变化而变化，两者紧密相连，且前者决定后者。 全句翻译：等到他们对所得的事物已经厌倦，感情也随情况的变化而变化，感慨就随着这种变化有所不同了。 当然，上句第一个词“及”是“等到”的意思，也很重要，要译准确。 【补充】教材中表示“等”或“等到”意思的常见词语老程在这里给你们小结一下： ⑴及既上，苍山负雪，明烛天南。（必修上《登泰山记》） ⑵至丹以荆卿为计，始速祸焉。（必修下《六国论》） ⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。（必修下《六国论》） ⑷逮奉圣朝，沐浴清化。（选择性必修下《陈情表》） ⑸迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。（选择性必修下《项脊轩志》） ⑹比去，以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！（选择性必修下《项脊轩志》） ⑺待到重阳日，还来就菊花。（唐·孟浩然《过故人庄》） 5.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 分析：“虽”在这里表示假设，不能翻译成“虽然”，只能翻译成“即使”；“世”与“事”相对，“殊”与“异”相对，这两组对应性词语都是同类列举，意思比较接近或类似，可知“世”指的是时代，“事”指的是世事，可知第一句话是“即使时代不同、世事也各异”的意思。 第二句“所以”是固定词组，在文言文里有三个意思，举三个例子说明：①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也；②师者，所以传道受业解惑也”③视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？“所以”在这里与“兴怀”连用，表示“……的原因”，即触发情怀的原因。 第三句“其致一也”根据“也”的提示可知这是个判断句，“其致”是主语，“一”是宾语，那么，“其”就是代词，翻译成“他们”，“致”就是名词，翻译成“情致、意趣”。 全句翻译：即使时代不同、世事各异，（但）触发人们情怀的原因，他们的意态情趣是一致的。 （十四）课文《归去来兮辞 并序》 1.幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。 分析：“盈”有两个常见义项——充满、多余，这里是第一个意思，幼稚指孩子，一、二句的大意就是：家中孩子甚多，挤满了屋子，以致米缸常空，闹饥荒。 生生所资，“生生”是动宾短语，第一个“生”是动词，维持义；第二个“生”是名词，生计，“资”是凭借义。这句话的意思是，所赖以维持生活的，实在是没有办法。可见第三句“术”是办法的意思，在这里指赖以生存的本领。 全句翻译：（家中）孩子甚多，米缸里常常没有余粮，（我又）没有什么维持生计的本领，（因而一家人过得很艰难。） 2.策扶老以流憩，时矫首而遐观。 分析：如果知道“扶老”是拐杖的意思，“策”拄着的意思出来了；“流憩”是随意走，走到哪里都无所谓，想歇息就歇息，想逛逛就逛逛，完全凭着性子或身体感觉活动。 有了这样的情境代入，第二句“时矫首而遐观”的意思就知道了：常常抬起头遥望远方。“矫”是抬头的意思，“遐”是远的意思（可联想成语“闻名遐迩”）。 全句翻译：（我）拄着拐杖出去，到处走走，随时随地休息，常常抬头向远方遥望。 相关链接： 20240412高考二轮复习|教材文言文重点词语的筛查与辨析简要设计
（20240312，高三5班） |
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