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他们带领学生走进生命科学，引导学生解读生命密码；他们潜心钻研教学，工作如碱基配对那样默契；他们责任意识强，如DNA双螺旋一样稳定团结。他们怀着对自然的热爱和对生命的崇敬走进课堂，阐释自然的天光云影，解读生命的起承转合。他们就是“生”生不息，厚德载“物”的五莲三中八年级生物教师团队。
锐意进取 锐意
进取 八年级生物备课组是一支教学严谨，甘于奉献的优秀备课集体。备课组现有教师4人，其中高级教师2人，一级教师2人。团队四位教师教学各具风采，业务精湛。葛长相老师高屋建瓴，是我们的智多星，王汉英老师严谨治学，是我们的知心大姐，李琰老师旁征博引，李贵艳老师绵里藏针，都给孩子们留下了深刻印象。 工作中全组教师团结协作，本着“务实、和谐、探究、创新”的原则。以敏锐的洞察力、集体的凝聚力、治学的创新力、师生的亲和力来开展生物教学，让课堂充满生命的激情与活力。教学成绩名列前茅，他们说成绩的取得离不开五莲三中搭建的优秀平台，离不开三中孩子们的高素质发展，更离不开他们团队的锐意进取，精诚合作。
求真务实 求真
务实 浓厚的教研氛围是生物组生命力的源泉。“教而不研则浅，研而不教则空”，全组教师都积极参与线上线下各级各类教师培训及交流研讨活动，并在每周四下午的教研活动中，对如何实施新课标下的课堂教学模式进行研讨，积极探究大单元教学背景下如何开展情境化教学的方式方法。备课组立足教学常规，以学科教研、有效教学为核心，充分发挥骨干教师的引领示范作用，深入课堂听课评课，提升学生的学习质量，促进学生的能力发展。
集思广益 集思
广益  没有精心的备课就没有精彩的课堂教学。集体备课一直都是生物组的优良传统，他们经常为了教科书上的某个疑难问题在办公室“争论不休”；经常为了一节课上某个细节而“你思我想”；经常在上完课后及时交流教学的进度和学生的反应；经常针对学生的一些共性问题互相出谋划策。就是这些在专业上的争论、探究、交流和商讨让他们越发心往一处想，劲往一处使，逐渐地超越了集体备课活动的时间和空间的限制，真正形成了集体的智慧，团队的力量。 开拓创新 开拓
创新  在教学中全面落实生物学科核心素养，他们不断提升自己的业务水平，通过外出学习，团队研讨并结合本校实际，逐渐总结出生物教学绿色有生命力的课堂教学模式。在八年级生物课堂上，随处可见教师抛砖引玉般的启发诱导，孩子们兴高采烈地合作探究，整个课堂和谐、有序、高效，这里有思想与思想的碰撞，这里有智慧与智慧的交锋，在课堂上时刻引导学生感受生命的魅力，以润物细无声的教育引导学生养成热爱生命、崇尚自然的生活态度。
教师风采 教师
风采 五莲三中八年级生物教师团队，是一个敬业、乐业、专业的教学团队，他们是：王汉英、葛长相、李贵艳、李琰。
王汉英 55岁，大学学历，中学高级教师。工作认真，严谨，方法灵活，学生喜欢，成绩突出，深得领导家长认可。多次获学校金牌教师，县级优秀教师，省级优秀辅导教师。多次执教县级公开课示范课。热爱教育事业，即将退休，依然担任初二两个班的生物课，用自己的耐心恒心和爱心在教育这片沃土上辛勤耕耘！
葛长相 高级教师，从教30多年，荣获县优秀班主任、县优秀教师、县教学能手。所带班级教学成绩突出，班风正、学风浓。所写论文多次在省市级刊物发表，多次执教公开课，在优质课评选中获县优质课一等奖。多年来践行幸福教育理念，他潜心研究，积极探索，形成了独具特色的教育教学风格。流水不争先，争的是滔滔不绝，滤去了浮躁，洗尽了铅华他坚信只要用爱心、耐心和细心去做教育，每一个孩子都能沐浴阳光，如鲜花般绽放。
李贵艳 2005年7月参加工作，一级教师 ，县优秀教师、县教学能手 。从教以来，教学相长，教学成绩名列前茅。在工作中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，在教学中不断探索高效、灵活的教学方法，一直秉承着用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生，让每一位学生在学习中慢慢成长！在成长中慢慢蜕变！执教的生物课曾在省优质课比赛中获二等奖，市优质课获一等奖，在一师一优课活动中获省级优课，撰写的论文在省级刊物发表。
李琰 2005年7月参加工作，一级教师 。参加工作以来，分别担任过高中、初中的生物教学工作，曾在新疆麦盖提县教育局支教。忠诚党的教育事业，师德高尚，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，教学成绩显著，获得县级优秀教师、省优秀辅导教师、省援疆先进个人等称号。多次执教市公开课，在优质课评选中获市优质课一等奖，实验创新课获市一等奖，撰写的论文在省级刊物发表，并多次参与市课题研究。 她坚信作为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的心。走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
初心在，万物生。在今后的工作中生物备课组将继续秉持始终如一的工作热情，凝心聚力，砥砺前行，带领学生追寻生命勃发之源，探索万物和谐之理！ 作者：李贵艳 编辑：徐霞 责编：张作忠 终审：郑健翔 |
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