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一 做事要分清“主次”，练琴也是。 想要获得演奏技术上的进步，就要把大部分的练习时间，与大部分的精力，都投入到“主要”的练习中。 什么是“主要”的练习？每天的练习内容、练习时长的运用情况。 有没有把制定的内容都练完，有没有把时间都用完…… 相比之下，节拍器是买电子的还是机械的，乐器是选红木的还是松木的，这些这都是“次要”的。 不要在这样的小问题上，浪费时间。 二 遇到困难与问题后，只有先冷静下来，而后才能产生耐心，逐渐解决问题。 最近重温了抗战老剧《铁道游击队》，里面的李正政委，就是一个遇事冷静的人。 游击队度过难关好几次，靠的就是他的冷静。 我们学琴者在练琴时，也应该这样。遇到困难后，不能先动用情绪，先烦躁起来。 而要一点一点控制自己，稳住自己的情绪，让自己平静。 如果能做到这一步，后面的问题都好解决了。 三 会想、会说，与会做，其实是两回事。 因为想法与语言，很少会有“阻碍”，而做事、学技能中却充满了“阻碍”。 “阻碍”便是困难，是一定会在行动中出现的。 比如练习颤音。你知道颤音是两个音符的反复交替，你也能讲出来。 但练习过程中，手指刚开始还是照样不听使唤。 从会想“过渡”到会练，需要时间，需要“质变”。 四 小孩子的演奏，为什么普遍比大人听起来更“着急”？ 因为小孩子经的事少，遇事容易慌张。 尤其是在舞台这样的公开场合，会“加剧”他们的紧张感。 五 头脑很疲惫，或者不太清醒时，尽量不要去做那些需要思考，才能完成的事情。 比如练琴。这时候即使练了，也很容易出错，然后使自己越练越急躁。 其实不是自己的能力问题，只是自己的状态问题。 六 想得太多，行动力其实是会越变越弱。 比如练琴中遇到了一个“卡点”——速度提不起来。 你其实要做的，就是每天按部就班地去重复自己的内容即可。 哪怕配合着节拍器，每天只有1的提速，那也是在提速。 但你如果只在那里纠结，觉得自己付出没有回报，认为自己不适合学乐器等，那就是在“内耗”自己。 聪明人，遇到问题，想出了一个解决问题的办法后，直接就去尝试了。 在问题中“掺杂”个人情绪的，都是无知的做法。 七 问题问得挺多，自己练习很少，并不会帮助自己进步。 很多时候，理解的问题，你问的练琴中的问题，都是想错了的问题。 因为你并没有做大量的练习，只是“轻描淡写”地练两下，发现掌握不了，于是就跑去问别人了。 想问出“靠谱”的问题，或者说很少问问题，便能提高自己的演奏技术，只能做到一点： 大量练习。 如果你对练琴存在一定的思维困惑，可以查看一下 所有课程的合集，均收录于知识星球练琴思维学院（点蓝字）。 |
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