中医的功夫，是如何练成的？

中医的功夫怎么练呢？首先是师门的耳濡目染，接着便是个人的持续用功。

01

师门的耳濡目染

当年我学医的时候，在一张圆桌旁，我跟我师父对面而坐，病人坐在中间，我们俩都可以给他把脉，他把完我把，他一边把脉一边跟我讲解，他开方子，我也开方子，然后对照，这才是传统的师承模式。不仅仅是讲授知识，而是在实践中以身作则。

比如说，怎么问诊？张景岳有一个问诊歌：“一问寒热二问汗，三问头身四问便，五问饮食六问胸，七聋八渴俱当辨……”该问些什么，他全部列在这里啦，但是具体到临床中，你怎么用？

我在我师父那里学了一年多一点的时候，有一次遇到一个女生，因为做了两次药物流产，怀不上孕了。师父让我先看，我有点小紧张，规规矩矩地，望闻问切，尤其是问诊，“流产是多大年纪的时候？什么季节？”“用的什么药？”“血流得多不多” “现在月经怎么样？”问得还挺尴尬，对方回答的也挺尴尬。

等师父看时，他手往病人脉上一搭，就开始谈笑风生了：“小唐我告诉你呀，现在很多女孩子不孕，都跟流产有关！很伤人的！现在的女孩子怎么能干这个鬼事情呢？不自爱！”说着，脸就沉下来了。这是在对我讲知识，也是在教育病人，还会引起病人的惭愧和自责。

病人在这种心态下有其特定的脉象。病人开始抢着说自己的病情，讲了一会，他脸上又阴转晴：“往往出现这种脉象，都是药流没流干净。这种情况很常见，而且只能用中医来看。”然后他讲某某人在他这里看好了，后来又某某人也在他这里看好了！“你这脉象跟他们比，还算好的，所以不要过于紧张。”这时候病人又放松下来了，在这个过程中，脉象又有一个变化。

继续一边把脉一边聊，在这个聊天的过程中，他把这个病的前因后果教了我一遍，以前也见过类似的，但他每讲一遍都有新东西，我每听一遍也都有新收获；他把这个病需要注意哪些，也教了病人一遍。然后写病历，开方。

我们俩开的方子，只有两味药之差，他又仔细地跟我讲为什么要用他那两味药，而不能用我这两味药，这是一种微调，也是师承的妙处之一。但是在这个过程中，我体会到的不仅仅是开方用药的功夫，还有跟病人沟通交流的功夫。

02

个人的用功绵密

坚持用心临床看病，是练功夫的一个重要途径，但远远不止这些。

佛家修行，讲究“用功绵密”，就是说，一天到晚，行走坐卧，你的心思必须始终在佛法上面。我们学习中医，也应该下这番绵密的功夫。

看病的时候固然要观察，不看病的时候也得观察：走在路上就观察人走路的姿势，观察人的五官，看看有何联系？哪里有泼妇骂街、小偷被抓，我准过去看，看看他们什么面相，什么表现。

包括上厕所的时候，有的地方上厕所的人比较多，你得等，有人等得就不耐烦了，但对于我来说是非常好的学习机会：看看大家的小便，有黄的，有分叉的，再偷偷看看这个人是什么样的五官，多大年纪，有何特征。请大家原谅我的猥琐，为了学医，就得养成这种喜欢观察的习惯。

《黄帝内经》里面讲的所谓“望而知谓之神”，大家后来都追求一望而知，有那么容易吗？神是怎么来的？是练出来的！你得天天练，天天看，看得多了，自然就有感觉了。

我学医之初，师父就告诉我，他年轻刚学医的时候，每天的大便他都会观察，然后想一想这天吃了些什么？心情怎么样？一直到老都还这样呢，有时候我在他家里，他解个大便，然后喊道：“小唐！过来看！”然后讲一通。师门传授，是在生活方方面面、时时处处的渗透。

所以说，学医就是一种修行，这些东西都是书里没有的。而在师门，这是一种教诲、也是一种熏陶。

END

喜欢我们的内容，就点个“赞”和“在看”分享给小伙伴吧！