很早之前，我收到一个问题，大概意思是，非常佩服我对于教学一直都有浓厚的热情，在课堂上很投入，这是怎么保持的？
在忙碌中，我渐渐忘记了这个问题。直到最近，我找到了特别好的状态，答案也渐渐浮出来。
如果没有教学，没有课堂，那么四十五分钟就只是四十五分钟。同理，四十分钟就只是四十分钟，五十分钟就只是五十分钟，一个小时就只是一个小时，一个小时五十分钟就只是一个小时五十分钟……（我不是在凑字数（或许我是）这些仅列举一些我经历过的部分课程时长）
但因为有了教学和课堂，这些时间段有了意义。是一段充满智识的时间，是一段生成互动的时间，是一段教学相长的时间，是一段可以包容各种情绪的时间。所以我无比热爱教学和课堂。这太神奇，太奇妙了，不是吗？
还可以进一步深入。除了一起度过，我还可以通过自己的设计，让这节课有巧妙的结构。前五分钟，我让学生的好奇心值提升，后五分钟，我们平静又有收获地进行总结。中间的时间，有已知，有未知，是一场沉浸式的你知道大概剧情走向却不知道细节和个性的电影，不是吗？
我非常喜欢一群学生为我的课而来的感觉，之所以喜欢，是因为我知道，我不会辜负，我们可以一起进步，一起收获。我知道这节课会有没有设计好的幽默等着我，我知道这节课会有不曾预料到的突发情况等着我，这让教学变得像一场集体冒险，不是吗？
把我放到课堂中，我就活了，真的！我要一辈子教书，一辈子教学，一辈子，进课堂！这篇文章属实是没有任何文采，全是感情，但我就是想把这些发自肺腑的话分享出来。
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