|
文/元祉 据报道，儿童医院精神科近一年内，每天有300多名精神有问题的儿童前来就诊，没错是每天，不是每年也不是每周，而是每天。 在孩子身上到底发生了什么问题？也许通过以下几个案例，或许你能感觉到，是什么在蚕食着我们的孩子。 一位名叫@车棍儿老师在教书的博主，在视频中讲述。 她带的学生里有同学表示想了解自己的生命，老师觉得孩子在思想上出现了问题，于是找到这个孩子的家长沟通，让人觉得惊讶的是，这个孩子的父母对老师说，孩子是在演戏，就是不想好好学习罢了。 老师觉得有必要让家长带着孩子，先看一下心理医生，虽然家长觉得没有必要，但是还是带孩子去看了一下病，果不其然，孩子被确诊为抑郁症。 可是，孩子的母亲非常强势，带着孩子来到学校找老师，说孩子总是装，装的太像得病了，并且把孩子治疗抑郁症的药给停了，强烈要求让孩子复课。 此时的老师非常崩溃也很无奈，她很想救助这个孩子，可是毕竟孩子是家庭的产物，即便她能给孩子适当的心理疏导，也避免不了每天孩子在黑洞似的生活环境里，受父母这“疯魔”般的打压和操控。  另一个案例是一段视频，是一个三年级的学生，上课时突然用铅笔扎自己的手，疯狂用头撞击桌面，嘴里还喊着：“啊，我现在就是要伤害我自己。”在场的老师和同学被吓傻，之后这位学生冲出教室，老师才反应过来出去追这个学生，随后联系了这位学生的家长。 在和家长沟通的时候，让人震惊的是，家长表示，孩子之所以有这种行为，就是一种对父母的变相反抗，所以认定自己的孩子都是装的。 最后老师建议家长带孩子去看一下心理医生，结果是孩子得了躁郁症。 也许很多人认为，这种孩子的父母都是因为没有文化，不会教育孩子，孩子才会出现这种状况，事实恰恰相反，这两个孩子的父母都是“高知”，有的是小学老师，中学老师，有的是工程师，高管，他们对自己的孩子有高要求，高期待。 他们不能接受自己孩子和自己想象的不一样，甚至他们不能够接受，孩子是个普通人。 那么到底现在这些现象的病症出现在谁的身上了呢？想必有心的家长能够看的出来。 即便教育部门出台“减负”政策，可是中考被划定成了决定人生成败的关键考试，曾经高考是个门槛已经过时，现在门槛压低到初中阶段，也就是在孩子心智未成熟的阶段。 根据人的发育，孩子上初中也正是青春期的高峰期，这时的孩子眼界打开，他们要对眼界以外的事物探索，挣脱父母以“爱”为名的管制，内心开始独立，情绪躁动不安，能踏踏实实在教室里坐着听课，就已经很了不起了。 如果父母还用“保姆式”的管教孩子，之后再不断强调提高成绩，那么不是父母和孩子两败俱伤，就是孩子的精神出问题，等到问题发生必是亡羊补牢，不仅孩子不能成为父母期望的那样，有可能导致孩子的人生跌落谷底。 父母是给孩子兜底的，不能因为中考、高考成了遏制孩子迸发青春的枷锁，父母就如临大敌成了孩子另一道枷锁。 与其那样，父母不如问问自己，是想让孩子有一个健全健康的身心，还是只有成绩，没有人性的神经病。 或许每个父母都想自己的孩子成为前者，那么父母就得学会：  一，稳住心态 周国平曾说:人生最好的境界是丰富的安静 试想一下，当我们爬山想领略山川大河，一览众山小的时候，道路崎岖，如果我们看到崎岖的道路抱怨不停，牢骚不止，然后选择是继续向上爬实现梦想，还是放弃回到舒适的山脚？ 如果你选择继续向上爬的话，此时因劳累导致疲惫的心跳加快仍旧会继续，与其这样不如边欣赏一路美景，边内心保持平静，调节呼吸，踏实的往上踩着每一个台阶，相信我，你一定不会再疲惫，因为，安静的心屏蔽了很多杂念，没有杂念便能平步青云。 对待孩子，可以把孩子的执拗，当做你探索山顶的好奇心，因为孩子有自己独立的思想，你迫切想知道为什么孩子要反抗自己的建议，反抗自己的管教，到不如稳住安静的心，去观察，去接受。 当父母的心态稳住了，对世俗的中考、高考看做是另一个人普通人要经历的事情，放松心态面对孩子的成长，孩子才能有可能找到自己想要的目标，他才能学着父母的样子做一个稳健智慧的人。 二，和孩子聊“废话” 人一旦有了逆向思维其实一切事情就迎刃而解了，我们可以当做现在自己老了，你身边的孩子们也长大了，也许他功名利禄全部加身，也许穷困潦倒，也许疯疯癫癫不认得爹妈。 那么万事不得全也会上演在人生的舞台上，有钱有权的人未必孝顺，未必在你身边伺候你，你含辛茹苦养大的厉害人物，有可能在你身边只给你配个表里不一的保姆，你想和孩子唠唠家常，孩子都没时间看你一眼，你是开心还是不开心？ 没钱没权但人孝顺，在你身边伺候你，还能有一份养活自己的工作，平时和你聊聊天解解闷，不往这辈子的生养，可你又怕他余生不能顺遂。 疯疯癫癫的孩子长大，别提有工作了，连独立生活都成问题，你说你糟心不糟心。 当你把遏制孩子的眼光放长远看，似乎孩子只要健康快乐就好了，这时什么成绩，学习不提也罢。 生活是无数个故事武装而成，是五彩缤纷的小小经验调色而成，父母何不如每天有时间和孩子聊聊与学习无关的事，来丰富孩子的认知让他自己去寻找生存的奥秘，岂不是更有效？ 陪着孩子坐在窗台，或者晚上散步抬头看美丽星空，告诉他各星座的形状，告诉他宇宙与人类的奥秘他才会明白我们的星球，人类的发展有多伟大。 陪着孩子聊各种话题，他的大脑才丰富多彩，才能与时俱进成为自己的主人掌控自己的人生。 三，带孩子多接近大自然 人是家庭的产物，更是大自然的产物，食物链里最有智慧的生物，那么就应该多带孩子去大自然奔跑撒欢，孩子才会在自然界里感受到生命奇迹。 脱离高楼林立里世俗的挤压，离开那些冰冷的建筑物，因为它们的棱棱角角会促使我们缺少一丝温柔和缓和。 孩子多与大自然接触，就像心中的小草被微风扶过面颊，自然嘴角上扬珍惜美好。 所以父母多带孩子去大自然奔跑，放下沉重的书包休养生息，届时孩子会调养好自己提起书包好好学习，像加满油的汽车，勇往直前。 很赞同南怀瑾先生说的一句话:“不要以为拿什么大学文凭有个博士学位就厉害了，这不算成功，你要晓得教育的目的是成功做一个人。” ～END～ 【育儿先育己，想要孩子成为什么样的人，父母就要拥有什么样的智慧，我是家庭教育师元祉，相信每个父母都可以成为好的父母，只要肯改变，欢迎点赞关注，可私信】 如果喜欢今天的文章 点个右下角“在看”！ 愿你修好心：向外，掌控； 向内，察觉！ 就此泾渭分明！ 看更多走心好文 |
|
|
