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打脸“近视不可逆”!妈妈是如何做到徒手“摘下”孩子400度眼镜的?

 牛妈古法育儿 2024-04-29 发布于北京

很多妈妈看着孩子一步步走向近视,陷入了深深的自责。努力追赶着近视治疗的最新进展,什么哺光仪,什么离焦镜,什么阿托品滴眼液,什么大路灯、雾视屏、拉远镜都想着给孩子用上。

但是哺光仪风险大,雾视屏大路灯这些随便一样就大几千,大户外的条件又太难满足……

最更糟糕的是,孩子越早近视,将来发展成高度近视的几率越大,现在多少孩子都是从小学低年级甚至幼儿园就开始近视的。

那么想让孩子不近视,或者已经近视的孩子想压下他们眼轴增长的速度,甚至是逆转视力,光靠我们家长自己,真的有办法吗?

这篇文章就是为了告诉大家,是有办法的。

至于为什么能有效,安全性高,而且几乎是没有副作用,想先向大家介绍一下,造成孩子近视的原因。

01

总体来讲,是有直接和深层两个方面的因素。

从直接来讲,有一个比较老的理论大家都知道,就是晶状体变凸了,因为孩子老是低头看近处,导致晶状体回不去了。

近几年,理论又有新进展:因为巩膜的缺氧会导致这里的细胞生存环境变差,胶原减少。那巩膜为什么会缺氧呢?因为包裹着它、负责给她输送养料的脉络膜血流减少了,也就是脉络膜变薄了。西医把脉络膜血供减少的原因归结为多巴胺内稳态的异常。

这是直接的原因,总结一下就是:因为没有足够的气血供应到眼睛上,或者眼睛的经络有不通畅的地方。“有没有”和“通不通”是两个核心问题。

从深层次来讲,脏腑失衡则是导致“有没有”、“通不通”的深层原因。脾气虚弱、肝肾阴虚、心肝火旺、心阳虚衰等原因就会导致气血亏虚,阴血不足、血行瘀阻……,以致目失所养,近视发生。

因此,如果只是在局部去疏通,可能短时间能起到作用,但是只能是隔靴搔痒。对于那些整体有阴阳失衡的孩子来说,很难达到逆转的效果。

其实最近大火的低浓度阿托品滴眼液“神药”,就是一种作用于局部,起到疏通气血效果的药物——通过刺激多巴胺分泌和增加脉络膜血供实现的。

但是阿托品其实是一种作用受体很广泛的药物,并不是说你想用它治眼睛,它就只作用于这一个部位。

由于阿托品是一种睫状肌麻痹药,有减弱调节力的功能,所以有部分孩子在使用阿托品后会出现看近处物体不清晰的症状。

直观来讲就是可能造成畏光、视物模糊、调节力下降。此外,孩子使用阿托品滴眼液也可能引发干眼症,或者引起局部的炎症。

有些家长竟然长期用低浓度阿托品(也就是“低阿”)来给孩子预防近视,这样使用是不建议的。

02

那么如何从整体上、从深层次解决孩子的气血“有没有”、“通不通”这个问题呢?除了疏通眼周局部经络之外,还要疏通全身经络,综合应用儿推、董氏特效穴、艾灸等方法调理脏腑失衡,提升整体气血水平。

尤其对于全身上下症状比较多的孩子,更不能忽视内在原因,需要进行深层次调理。

全身的脏腑失调,就应该平调阴阳,来达到全身气血的调和。只有全身先调和,才有可能保证局部气血的通畅。

把孩子像一棵小树一样,用家长的手,养护好他的阳气,再将阳气推开,将淤堵住的枝干疏通,让养分汇聚到头目。

03

近视的孩子很多都有脾气亏虚的问题。脾主运化,脾主升清,脾虚则精微物质没法“生”,也没法“升”。目窍失养,就会不耐久视,喜欢垂闭眼目,视物容易疲劳。

准确的辨证能做到事半功倍,借力打力。

Z妈妈是在一次巧合中把孩子的近视给治愈了的。

Z妈妈直呼“惊呆了”,因为她本没想着给孩子调理近视,没想到,看似简单的“推脾经”竟然有这样大的效果。

但是除了脾气亏虚证以外,造成近视还有可能是心阳不足,火在目而为神光,神光不能发越于远处;或先天禀赋不足,造成了肝肾不足证。阳衰过阴,导致光华不能远及,故视近不能视远。白睛属肺,肺阴不足,津亏液少,则无以滋养, 目内干涩。

在临床上来看,近视的孩子可能有“千”重体质,“万”种证型。局部的治疗尚且简单,但全身的辨证最是不易。

04

视力的调理不仅仅是妈妈给孩子做治疗的这几十分钟。更重要的是,如何在治疗时间以外的生活里,去纠正那些会把孩子们拽入“近视深渊”的不良习惯。一个个成功将孩子的视力“拖住”甚至“逆转”的妈妈,无论是忌口还是平时会影响到视力的生活小细节,都在顾问老师的指导下一丝不苟地进行。

很多妈妈反馈说,每天亲自给孩子治疗的时间,竟然成了自己唯一能和孩子好好交流的时候。很多孩子看不清楚黑板了很长一段时间,甚至妈妈都不知道。

自从开始亲手给孩子做推拿做治疗以后,每天问问孩子看黑板清楚些了吗?问问孩子今天上学的心情怎么样,遇到了什么开心的事情,孩子慢慢开始变得活泼了,也更加爱和妈妈分享学校里的生活。

我们在前文中提到了多巴胺分泌不足会导致脉络膜缺血引起巩膜缺氧从而导致近视加重的理论。其实在推拿过程中,妈妈温柔的手抚摸在孩子的皮肤上,忙碌的妈妈能停下脚步听听小孩子的心声,鼓励一下孩子能乖乖地坐在妈妈的怀里,奖励孩子今天在学校不错的表现。在此过程中,是一种正向刺激多巴胺分泌的过程。

如果你想学习文中那些妈妈的近视组合调理手法,想在给孩子准确辨证的情况下“借力打力”,想每天亲手给孩子调理视力,看着孩子在自己的努力下看东西越来越清明,甚至慢慢摘下眼镜的枷锁。

也许你不想再一个人忧愁,想找到有同样烦恼的家长们互相分享下经验。

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