教学目标：
1.认识“橱、蕉”等6个生字，读准多音字“溜”。
2.能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。
教学过程：
一、导入
齐读课题两遍导入。
二、任务一：读
(一)读课文
自由读课文，要求：注音字词读正确，不会读的问老师。
(二)读词
橱窗 香蕉 扣 人山人海 密密麻麻
大吃一惊 嚷嚷 一溜烟 似的
圆筒 呢绒 各式各样 方方正正
古董
一溜烟 溜冰
自读，同桌互读，抽读，纠错，集体读。
（三）读课文
自由读课文，要求：磕绊难读的地方读三遍。
三、任务二：悟
1.默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。
（预设：
a大人们明明戴着方帽子不舒服，却不肯改变。
第四段写出并不舒服。
第六段体现出大人们不敢创新，思想固执。
b方帽子店的主人看到自己儿子戴圆帽时恼怒成羞。
体会11段，12段，13段，14段中的感叹号，表明双方态度的强烈对立。
C方帽子店和新帽子店互相较劲。
读第17自然段。
理解一个是各式各样的帽子，没有一顶是方的，广告是“专卖各式各样的舒服的好帽子”。生意非常好。
另一个店子里摆放着方方正正的帽子，却没有一定是圆的，贴的广告是“专卖从不改变的方的好帽子”。慢慢地成为古董。
古董：比喻过时的东西或顽固守旧的人。
2.学生复述，教师评价。
3.道理：不能因循守旧，要敢于创新，敢于接受新事物。
四、作业
做课时上题。
