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词组结构的具体理解：
一、主谓结构：（名词+形容词或者动词）。
前词是主语，后词是谓语；前者是被陈述的对象，后者是陈述的对象。
举例 ：面熟、性急、地震、祖传、你来、我往、水流、虎啸、胆怯、 年轻、春风得意、鸟兽飞腾等。你看，春风也可以是偏正 如何判断主谓结构的词呢？
教大家一个简便的方法，★我们可以插入“怎么样”去判断。
如：面熟：面怎么样？面熟；性子怎么样？性急；天怎么样 天冷；头怎么样？头痛；春风怎么样？春风得意。如果说得通就是 说不通就不是。
二、 并列结构：一般是同类词性组成。或同是形容词，或同是名词等。 由同义（包括近义）或反义的词所构成。
举 例:声音、朋友、飞腾、 歌唱、甘苦、好歹、土地、学习、美丽 、天地、恩怨、兴亡、难易等。又如何来判断并列结构？
★我们可以插入“和”“与”字去判断：飞和腾 土和地，沉与浮，红男和绿女，山明与水秀。能插入的就是，否则就不是。
三、偏正结构：一般是名词或形容词+名词或动词为多。 前一个词修饰后一个词。前是偏义（修饰词），后是正义（中心词）。
举例：铁路、春风、晴空、狂欢、微笑、雪白、桃红、白云炎黄子孙、艰苦创业、大江、佛门、疾弛 “快餐”、“痛打”、“慢跑”、“小吃”。天边、渡口、天涯、海角、洲头、朗月、孤舟、野渡、重洋、落日等等。 是不是这结构，★我们可以插入“的”、“之”或者“地”字去判断。
一般来说，名词性偏正结构插入“的”，动词性偏正结构插入“地”。
如：飞花 飞着的花；落日，将落下的日（太阳）；疏星，疏朗的星；天边，天之边；天涯，天之涯；微笑，微微地笑 ；艰苦创业，艰苦地创业。
应注意，动词性的词组 如果在实际使用中， 插入“的”字，那就叫动词名物化，变成名词性的词组了。 如艰苦的创业，这里的“创业” 就是名词性的词了。
快速推进：快速地推进，动词性；快速的推进，后一“推进” 在这里名物化了。但他们都是偏正结构。
四、 动宾结构：（动词+名词）。
前后词组间有支配与被支配的关系。前者如动词谓语，表示动作或行为，如动词谓语，；后者如宾语，表示动作行为所支配的对象，如宾语。
举 例：游鱼、写字、看书、吟诗、司令、革命、联系实际 治国、恨谁 打字、上网、司机、举重、 挑灯、 铺金 合璧等等。
★我们可以插入“什么”去判断。 如，打什么？ 打字； 铺什么？铺金；合什么？ 合璧；司什么？司令；联系什么？ 联系实际。
五、动补结构：(动词+形容词)。 就是将后词来补充前词。
动补：又称补充式。与“前偏后正”的偏正结构比较而言，也叫“前正后偏式”前后词素或词间有补充与被补充、说明与被说明的关系，经常以后者来补充说明前者。举例：鼓足、提高、答的好、交代清楚、看清、费尽、喝完 看清、费尽、耗完、推翻、看透、改正、放大、收紧、做足、飞高、夯实、扎紧等等。
★我们可以插入“得”或“不”字去判断。
看清： 看得清、看不清；耗完：耗得完、耗不完；飞高： 飞得高、飞不高； 放大，放不大； 做足，做不足； 扎紧。 扎不紧；交代清楚： 交代得清楚、交代不清楚。
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