   当前，大学生“空心病”饱受社会批判，大学生如何滋养自己的精神世界成为一个巨大的挑战，以下的方法值得一试。 柏拉图曾提出“哲学王”的概念，主张哲学家为王，赋予了哲学及哲学家最高的社会性地位。作为普通人类，想要充实自己的精神世界，也要寻求哲学的指导。 帕斯卡尔曾说，“人不过是一根芦苇，但他是一根能思想的芦苇”。这句比喻或许初读奇怪，每个人或许都有自己的解读，要我说，芦苇飘荡、芦苇单薄、芦苇成群、有的芦苇脆、有的芦苇韧，确实和人生有几分相像。 一个人会思考自己为什么像又为什么不像苇草，而苇草却不会思考自己想不像人。这就是人与芦苇的区别所在。 对于当代大学生，一路以来的素质教育让我们的知识已经足够丰富，但精神土壤，还较为贫瘠。恰处从象牙塔走向社会的关键时期，我们的思想就像一处沃土，生机勃勃，充满无限却也未知的可能。当然，这也无需担心，毕竟任何事物都有从无到有的过程，哲学对于生长的判断给人信心。 滋养精神的方法有很多，我想新鲜的体验无疑是很快的一条途径。 当然，并不是说重复单调的经历不会滋养精神，但如果只是一味地重复而不去体悟，无助于精神的滋养。譬如“格物致知”，重复的物也能有新知。只有当某一瞬间我们豁然发现，思维的火花才会到来。但其重点不在于其重复，而在于你能否从重复中看出“新”，从不变中看出变。 上学期有那么一段时间，我每天都有着固定的日常，在某一个瞬间突然决定自己已经很久没有醍醐灌顶的感觉。好像思想的死水，很久都没有新的植物生长。 上了大学才发现，只要你想，你甚至能把自己活成只往返于教室食堂寝室的封闭人。但青春时光大好，何不趁这自由的时光多感受感受些新的圈子？与其把自己的人生道路窄化，不如打破信息差的壁垒，像一个不断变大球一样，体会更多，接触更多，体会更更多。 超市里的标签清楚明了，而在生活中，我们也总会不自觉的成为自己人生超市里的售货员，为周遭事物贴上小小的隐形标签。 贴标签，其实是一种思维的偷懒。当然，懒有懒的好处，省去了很多不必要的思想消耗。但也无法避免其过度简化的弊端，忽略事物的复杂性。 遇到一个问题，通过归纳他的显著特征，有助于我们迅速定性问题，这是因为人类有归纳的特性，我们的很多知识也是建立在归纳推理的基础之上，但现实中人或事背后往往都错综复杂，并不是单一性标签可以完全覆盖的。现在很多媒体在叙述某一事件时，总是先贴上标签再进行论证。如何在标签之外窥到事件更多面貌，也是我们打开思想所需要具备的能力。 有一段时间mbti16人格测试很火，有人做了测试，找到自己的阵营，满意离去。mbti确有一定的可取性，它帮助我们快速地定位估量自己，也帮我们快速地了解别人，打开社交话题。但人的个性也是流动的，与其只是将自己困在四个字母中，寻找认同感，我们不妨培养自己更健全更完备的个性。跳出刻板标签，i人可以主动和人搭讪，e人可以体会一个静静看电影的下午，p人可以制定一次计划，j人也可以享受一次说走就走的随性的旅游。 倘若你觉得孤独，就去看看书吧。书海汤汤，千年时光，总会有那么一个灵魂的倩影，能和你畅谈、能和你相洽。当你向外走走得太累的时候，也可以驻足歇歇，回来与自己与他人对话，在书里社交，寻找认同和点拨。 当一个人意识到并试图去丰富自己的精神世界，这其实本身已经是一种突破。 有一句话是这么说的：“Life is measured by thought and action, not by time.（生命的价值是用思想和行为来衡量的，而不是寿命的长短。）”丰富的思想，让我们开始在有限的生命里享受无限的可能，让我们的心略大于宇宙，让我们不再是一颗苇草。   高教课堂研讨 |
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