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《矛盾论》是你破局的密钥。 “太难了”，这年头很多人有这个感受。
大学生不好找工作；曾经的高级“白领”被裁了，迫于生活压力送快递；做生意的收不回钱......
刷短视频经常刷到各种困难下的生存境况。
有人不禁感叹，时代的一粒灰尘，落在个人头上就是一座山。
这类悲观式的无奈，似乎过于被动，忽略了人的主观能动性。
在教员看来，所有的困难，都不是个事。
与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！ 在毛选里，无论革命受到多大的困难，处于什么样的革命低谷，教员始终对革命充满信心，并能拿出解决问题的方法和路径。
在井冈山，在众人迷茫悲观时，他写了“星星之后，可以燎原”。
长征途中，教员率领红军摆脱国民党几十万的围追堵截，向北挺进，强夺腊子口，翻越六盘山，写下一首《清平乐六盘山》
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？
全诗充满必胜的信念和战斗的豪情，根本看不到对困难的埋怨，是一首在战斗中前进的胜利曲，是一篇振奋人心，激扬斗志的宣言书。 教员的底层逻辑是《矛盾论》《实践论》。“两论”反映了事物变化发展的规律，有了这个“武器”，教员总能化劣势为优势，化被动为主动，自信地面对各种困难和挑战，在其他人没有办法的时候，总能找出一条路来，领导革命走向胜利。 海锅读“两论”至少是10遍以上，并用来指导工作生活，受益很多。
比如，矛盾对立双方，在一定条件下，朝着各自相反的方向转化。这“条件”二字就隐藏着你走出人生困境，破局开路的“密钥”。
也许你会说，《矛盾论》不过就是讲矛盾的对立统一吗？但是，你应该明白，对立统一是有条件的。如果你明白了“条件”，就会理解当年“铁人”王进喜为什么会说“没有条件创造条件也要上”的原因。
为什么不能上，因为条件不具备，那就创造条件。 造成你我人生困境的原因，分析起来，本质是不具备达成目标的条件。
《矛盾论》把条件分为内因和外因。
内因是事物变化的根据，外因是事物变化的重要条件。
大学毕业找不到工作，内因可能是自己不能学有所获、学有所用，外因可能是就业机会少了。
“白领”被裁，内因可能是绩效达不到公司要求，外因可能是公司业绩下滑，通过裁员降费用。
做生意收不回钱，内因可能产品或服务客户满意度不够，外因可能是客户缺钱。
面对当下的困境，你是否真正做过分析，未能实现目标的内外部条件如何，实现目标的内外部条件是什么？ 如果你没有做过，或者不会做，那么跟着海锅学习《矛盾论》，启发你在实践中走出困境。
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