文章推荐 | 新课标下跨学科实践活动的设计与实施——以“家用燃料的变迁与合理使用”为例

新课标下跨学科实践活动的设计与实施

——以“家用燃料的变迁与合理使用”为例

周晓芸¹，钱刚²，杨玉琴^3*

1.盱眙县第二中学，江苏盱眙

2.盱眙开发区实验学校，江苏盱眙

3.盐城师范学院化学与环境工程学院，江苏盐城

摘要：“家用燃料的变迁与合理使用”是《义务教育化学课程标准（2022年版）》建议的跨学科实践活动主题之一。通过将课前调查实践、课中探究实践和课后社区实践进行一体化设计与实施，学生综合运用多学科知识解决家用燃料变迁的影响因素及如何合理使用的问题，有效达成了素养导向的跨学科实践教学目标。

关键词：跨学科实践；燃料的变迁与使用；燃烧与灭火；液化气；天然气

参考文献引用本文：

周晓芸，钱刚，杨玉琴. 新课标下跨学科实践活动的设计与实施——以“家用燃料的变迁与合理使用”为例[J]. 化学教学, 2025, (3): 50-56.